<p class="ql-block"> 为进一步落实整本书阅读教学,让真阅读进校园、进课堂、进千家万户，2022年12月23 日20时，姜秀侠初中语文工作室准时在腾讯空间召开整本书阅读教学大教研活动，高昌区全体语文教师相聚云端，聆听、学习来自于高昌区第八中学整本书阅读教学经验交流。</p> <p class="ql-block"> 首先是高昌区第八中学教学副校长厚映霞，为我们分享了《<西游记>之天上人间》。厚老师以独特的视角为我们解读了现实背景下的《西游记》，厚老师从美猴王的理想、唐三藏的使命、民族精神理想、现实社会中的真人性几个方面入手解读内容，引导学生阅读经典，启迪生智，让民族文化和民族精神扎根在学生心灵深处，构筑自己的精神家园，在学生心底写进一个堂堂正正，顶天立地的“人”字，慧智又慧心。</p> <p class="ql-block"> 其次由高昌区第八中学教师朱志军老师做《西游记》名著阅读教学经验交流分享。朱老师主要从文艺结合法、群文阅读法两个方面交流自己在推进整本书阅读教学中好的经验。朱老师根据学情给学生提出了一些阅读任务，通过影视与文本对比，歌词与文本对比，引导学生跨学科阅读，全面解读理解文中的人物；又引导学生走进书中真阅读，找答案，师生讨论总结出人物形象，理解主旨。朱老师在阅读中全有效地提升了学生的阅读理解能力，思维力和审美能力，陶冶了学生的情操。</p><p class="ql-block"> 最后由高艺纯老师从指导思想及目标、实施方案、成果展示、不足之处及改进方向等四个方面，汇报总结高昌区第八中学整本书阅读工作的落实与开展情况。高老师以《骆驼祥子》全程阅读指导规划为案例，为参训教师和学校详细的展示了高昌区第八中学的行之有效经验做法，并用大量的实例展示学生的阅读各类成果。八中整本书阅读工作的落实与开展情况充分展示八中从领导到一线教师对整本书阅读教学重视和课堂整本书阅读教学的实效性。</p> <p class="ql-block"> 高昌区教育局教研员龙琳老师为我们做总结发言，龙老师对于今天的汇报成果展示给予了充分肯定。同时提出了《西游记》整本书阅读中的“四个结合”宝贵方法：学生自读与教师导读相结合、跳读与精读相结合、影视欣赏与阅读文本相结合、阅读与各种活动相结合。</p><p class="ql-block"> 姜秀侠老师对本次活动做了总结，并对参训学校和老师提出和希望：高昌区第八中学的整本书阅读经验展示落到了实处，收到了实效，给其他学校、老师起到了很好的示范作用；希望各校领导和语文教师在学中做，重视整本书阅读课堂教学，每位教师积极在课堂上落实整本书阅读教学，形成自己独特的校园文化。</p><p class="ql-block"> 路虽远，行则将至，事虽难，做则必成！未来，整本书阅读的工作一定会越来越好！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿人：曹诚芳</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核人：姜秀侠</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">高昌区姜秀侠初中语文工作室</p>