<p class="ql-block"> 热烈祝贺油田华山幼儿园贾东玲老师参与幼教365平台教师直播学习感悟被评为睿智教师感悟，榜上有名啦！👍👍🌺🌺</p> <p class="ql-block"> 河南大学教育学博士后李晓敏老师的专题讲座：《全语言视角下语言教学活动的组织与实施》，讲座以“全语言教育理论视角下教师的角色转变”为重点，从传统的领读者变成引导者，从训练者变成支持者，从权威者变成主持者，从教育者变成欣赏者，从主导者变成观察者，真正做到坚持儿童为中心的教育立场。</p> <p class="ql-block">1 、多给幼儿倾听和交谈的机会，让小朋友们多说说他们感兴趣的人或事，在平常就要留意留意孩子之间的沟通，抓准他们感兴趣的东西，多提供平台，对于说不清晰话的孩子要有足够的耐烦，并要给予关心，鼓舞孩子大胆讲解并描述。</p> <p class="ql-block">2.、培养幼儿的阅读习惯，提倡亲子阅读，尽量抽时间和孩子们一起阅读。在阅读中发现幼儿的想象力，家长和教师要保护孩子的想象力。</p> <p class="ql-block">3 、预备一些幼儿随时可以去放的纸、笔等材料，满足幼儿自由图画的需要，鼓励幼儿讲自己感兴趣的事或发生的好玩的事画下来。</p> <p class="ql-block">4 、尽量给孩子提供一些正面的、具有教育价值的书籍，供孩子们自主阅读，从而受到启发。</p> <p class="ql-block"> 陈陈鹤琴先生说：“发展语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”因此，在日常生活中，应以幼儿感兴趣的事物为切入点，选择他们感兴趣的内容来引发话题，鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，进而发展幼儿语言表达能力和思维能力。我们一起努力，为提高幼儿的语言表达能力做出积极的贡献。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 感谢幼教三六五服务平台，让老师们获得优质的教育资源，每次的幼教专家讲座都是思想上的引领，观念上的更新，在反思中有了自己的思考，幼教三六五服务平台，真正架起了家园沟通的桥梁，打造了有温度的教育！</p>