【“五大行动”之“铸魂育人”】云端相约 “疫”起学习——寻乌县实验小学开展线上教育教学工作总结

实验小学

“疫”起相守显本色，线上教学促成长。面对疫情的来袭，我校积极响应“停课不停教、停课不停学”号召。学校党支部书记邱玮同志第一时间召开了寒假前线上教学专题会议，作出精密部署，确保学生学习不受疫情影响。 　　疫情期间，老师们坚守育人初心，共赴时艰，出谋划策，相约云端，为学生架起“空中课堂”。各备课组共同为孩子们精心准备了一份份精美的“营养餐”，向孩子们输送着一堂堂隔空不隔爱的精彩课堂。 语文组 离校不离教，停课不停学，我们又一次把教室转移到了家里，让老师和同学相聚在屏幕里，无形的网络，一头连着老师，一头连着学生;一头连着求知，一头连着奉献。在这里，孩子们和老师一起遨游在知识的海洋，合作默契，乐此不疲。 数学组 　　“疫”无反顾，躬耕教育，坚守初心，踔厉风发。众人拾柴火焰高，疫情期间，为了保证教学质量，老师们积极参与备课，高效研讨，精心设计好每一堂课，布置好每一次作业。充分发挥备课组的力量，团结互助，实现资源共享。 　　网课期间，老师们化身为“主播”教师，同学们准时进入钉钉认真听课，课中积极连麦互动，课下能认真完成作业。认真的样子值得点赞，你我都是最靓的风景! 　　课程结束，老师们精心为学生布置每项作业：有基础练习题，有实践操作题，有拓展应用题……鼓励学生及时完成作业上传。老师们都用心、细心、耐心地批改，把作业情况反馈到班级微信群中，展示优秀作业。对于个别不交作业的同学，老师们及时与家长联系，做好家校合作，尽量做到每个学生不掉队。 英语组 　　全体英语老师积极响应“离校不离教，停课不停学”的号召，认真组织英语线上教学。各年级英语教师利用网络平台和各种资源，充分发挥课件、微课的巨大优势，或播放音乐营造气氛，或巧用视频深入浅出，或点名连麦随机抽查，调动学生的积极性，虽然每节课只有四十分钟，但是同学们非常珍惜这短暂的线上学习时间，即使不见面，也能如在教室中一样，认真专注地写字读文，积极与老师在线互动，课后，老师除了批改学生作业外，并会和学生互动交流，及时了解学生对新知识的掌握情况。 体育组 　　少年强则国强。在当今形势下体育锻炼已经是我们生活中的重要组成部分，而当前疫情形势依然严峻，宅居隔离是阻断病毒传播的有效途径。为了让孩子们在家也能够开展积极有效的体育锻炼，促进孩子们的身心健康，增强学生体质，学校体育组制定了合理的体育锻练计划。 劳动实践 　　“双减”呼唤教育回归本真、回归初心，而劳动教育有助于培养学生的本真和初心。疫情侵袭下，各门学科都在有序地进行时，为了帮助同学们树立正确的劳动观念，培养良好的劳动习惯、吃苦耐劳的品质和热爱劳动人民的情感，我校将劳动教育作为我们小学阶段的重要学科。瞧！来势凶猛的疫情丝毫未影响我们孩子们的劳动热情。 　　一年级小朋友们在家长的指导下，学习扫、洗、叠、擦、摆、刷、整理等七项劳动技能。 　　我是爸妈的小帮手！ 　　二年级的同学们在家长的指导下，进行力所能及的家务劳动，学习常见的劳动技能。 三年级的同学们进行力所能及的家务劳动，掌握常见的劳动技能。 　　我是水果拼盘小能手！ 　　四年级的同学们在劳动中得到有益的锻炼，做家庭的小帮手。 　　厨房成了我的小舞台。 　　五年级的同学们积极参与家庭大扫除，在劳动中体验快乐。 　　窗明几净…… 六年级的同学们主动参与家庭日常劳动，为美丽家庭贡献小小的力量。 　　劳动让我快乐！“生活即教育，劳动促成长”。我校将继续营造劳动氛围，进一步推进学校教育评价改革进程，促进学生的德智体美劳全面发展。 　　隔屏不隔爱，成长不延期，我校教师秉承“德爱”教育办学理念，落实立德树人根本任务，与你一起，“疫”起学习。待疫散云舒，暖阳依旧！ 文稿：各教研组编辑：刘巧艳审核：穆燕书审定：邱玮