期末云端教学收获别样精彩 ——石灰窑小学线上教学工作总结

明天会更好！

紧急通知精彩部署 　　12月12日11：47，一个紧急通知打破了校园中的宁静。张景震校长立刻传达了教育局的通知，要求各村小校长、幼儿园园长必须立刻通过电话、家长会、微信等有效方法与家长进行沟通。让家长充分理解，自主选择是否线上教学。仅20分钟，收到了全镇788名学生（含幼儿园）家长的回复信息，一致同意居家线上教学。 13：00，张校长召开紧急视频会议，部署线上教学工作。要求各级巡课人员继续深入云端课堂进行监督指导，定期总结上报；所有村小各年级各学科，制定好线上复习工作计划和期末评价方案上交；配合家长做好学生居家生活的安全教育、防疫教育；安排好学校的值班值宿工作人员等一系列工作。 　　11所村小校长于13：15，召开本校教师会，对此次的线上教学工作进行安排和强调。尤其是关于线上复习的技巧和期末评价的方法进行了切磋交流，集思广益。 居家复习精彩课堂 　　12月13日，我校55个班级重启线上教学模式。巡课小组全天云游课堂，记录教师的优秀做法，及时分享给教师；发现存在的问题，及时打电话指导纠正。 9天的巡课，我们发现所有任课教师在线上教学时都能展其优势，显其才华。即使在复习学科知识时，也各显神通。 “语”主云中课堂 　　语文课堂上，以学生的朗读、背诵、分析写作特点、抓关键字词品味句段、感受作者情感、辩论交流为主的方式替代了以往复习时成天抄写的现象。尤其是有的班主任能结合当前“放开政策，不用戴口罩，可以走亲访友”“抢药”“我阳了，我怕谁”等社会舆论进行口语交流，将疫情防控知识与语文的核心素养相结合，既提高学生的学习兴趣和语言表达的能力，又让学生的“三观”得到新的认识和升华。 数学课上，我们的教师更注重学生对算理的表达，将“三会四基四能”数学核心素养真正落实在课堂中。 英语课上，情境化教学提高了学生的学习兴趣的同时，也巩固了英语的基础知识。 “情”伴心理课堂 　　突如其来的病毒，现已侵入我镇约半数人家。家长、学生谈“疫”色变的恐惧心理，给我校心理健康教师一个莫大的压力。徐晓威老师通过查阅资料、录制视频，舒缓了学生的紧张情绪；在直播间与学生话“疫”常，从预防到战胜疫魔，有方法有良策，向家长宣传，守护学生健康；她还以感恩的心为主题，用舞蹈，音乐，绘画等方式愉悦学生身心；她一直教育学生做个勇敢无畏、积极面对一切的孩子。 “趣”生艺术课堂 　　体、音、美等艺术学科，无论是线上还是线下，一直都是最受学生喜爱的科目，我们的教师更是深知自己学科的重要性。即使期末复习阶段，他们仍精心设计内容，在仅有的25分钟内也要让学生体验到艺术的魅力和美妙。 体育教师自编自录的健身短视频；美术教师隔屏指导学生用色彩绘画人间景物；音乐教师用一支竖笛和自编舞陪伴学生度过每一节跳动的课堂；安全教师把防疫抗疫知识自编成快板让学生传唱，易学易记，易懂易做，为家长、学生的居家抗疫提供了很大的帮助；劳动教育方面，我们的鲍老师针对不同年级的学生进行珍惜劳动成果、热爱劳动、培养具备基本劳动技能、简单实践能力方面的教育。这些课程，真切让学生感受到：居家课堂，科科精彩。 期末评价精彩继续 　　事有始终，慎终如始。教学也是一样的。每学期的期末，我们都要对学生进行全方位的素质评价，为学生的成长留下宝贵的记录。只是本次的评价起于线上，但似乎并未影响我们各校教师对学生的评价结果。就如我们一二年级的班主任在这周对学生进行的非纸笔测评活动。他们将游戏活动内容直接通过云端与学生互动。线下竞赛搬到线上，从抽签到选题，从游戏到评价，如果教师不经过一番细心琢磨，还真难收获预期效果。然而，我们巡课时发现，教师早已成竹在胸，一个个精彩的瞬间也给我们留下了深刻的印象。 　　不同寻常的复习方式和评价形式，终将在教学史上留下深刻印迹的一页。 巡课中，我们感动的不止是这些精彩纷呈的课堂，还有我们可爱的老师们！多少教师被这次的病毒感染，连续高烧不退，挂着吊瓶跟学生视频讲课；多少教师嗓子说不出话，口含着药在指导学生学习；又有多少教师为了学生将高烧的孩子无暇照顾……我们每一位教师都在用自己的生命去谱写教育诗篇，让自己的生命因教育而精彩！ 今日我们师生同屏教学，同心战疫，明日定会疫去安来，校园再会！