<p class="ql-block"> “双减”政策的实施，进一步减轻了学生的负担。采用多元化评价方式掌握孩子的学习情况，更符合低段学生的年龄特点和心理需求，能更好地促进学生身心健康，更有利于教育的提质保量。</p><p class="ql-block"> 为了给孩子们提供学科素养展示舞台，新生路小学二年级语文组制定了线上综合评价方案 。本次评价以课程标准为依据，聚焦学科素养，关注学生的学习兴趣和良好的学习习惯，促进学生综合素养的提高。为本学期的学习生活画上一个圆满的句号。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">语文学科的评价形式独具匠心，遵循低年级学生的学习认知规律，从“词语乐园”“飞行基地”“能说会道”“词海奇遇”“妙句奇遇”等活动中让孩子们快乐地畅游在语文天地中，无形中提高了学生的语文素养。</p><p class="ql-block"><br></p> 词语乐园 <p class="ql-block ql-indent-1">词语是语文学习的基础，是学生进行阅读与作文的基石，从游乐园的门票入手，让学生准确读出门票后面的词语，激发学生识字的兴趣，提高识字能力。</p> 飞行基地 <p class="ql-block ql-indent-1">“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”孩子们能熟练朗读教材上的必备篇目，还积累了课外必背诗词。通过飞行基地孩子们的表现中看出，孩子们对本学期所学内容掌握得十分牢固扎实。</p><p class="ql-block"><br></p> 能说会道 <p class="ql-block"> 看图说话环节，孩子们根据摩天轮数字对应的图片说出相应的内容，声音洪亮，态度自然大方，自信满满地分享自己精彩的故事，展示自我风采，不仅训练了交际素养，还培养了孩子们良好的观察习惯。</p> 腹有诗书 <p class="ql-block ql-indent-1">古诗是中华民族传统文化的精华，也是小学语文教育的重要组成部分。学生通过仔细观察图片，正确背出相对应的古诗。学好古诗不仅能陶冶学生的情操，提高学生的语言表达能力，发挥学生的想象力，拓展学生的知识面，还有助于继承和发展中华民族的传统文化！</p><p class="ql-block"><br></p> 看图说成语 <p class="ql-block ql-indent-1">成语作为我们中华民族悠久历史文化的一部分，更是中华文库的瑰宝。它具有丰富的内涵，读上去朗朗上口；成语故事还可以提高语文学习的兴趣、扩大视野、增长知识、丰富词汇。</p> 妙句奇遇 <p class="ql-block ql-indent-1">认真观察句子内容，组织好自己的语言，能够准确说出正确的句子。</p> 词海奇遇 <p class="ql-block ql-indent-1">量词，多数只用一个汉字充任，但往往可以简洁而准确地表现出事物的状态。学生通过认真观看图片，准确说出正确的量词。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们急不可待地从这个项目转到那个项目，可爱的小脸盛满了激动与喜悦。整个活动过程，寓教于乐，每一个孩子都能在活动中遇见最好的“我”！孩子们一边游戏一边学习，提高了语言表达、快速思考、仔细观察等能力，获得了满满的成就感！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“双减”政策下的综合素质评价活动是教育的一场变革，线上综合素质评价带给学生最大的快乐和收获，帮助孩子们做最好的自己！</p><p class="ql-block"><br></p>