<p class="ql-block ql-indent-1">为了激发学生阅读兴趣，充分发挥作业的育人功能，培养良好的学习习惯，有效促进学生核心素养发展，小河道小学教师认真研讨，根据线上教学的情况，设计有特色的作业，让孩子在活动中实践，在实践中收获知识和快乐。在一系列的特色实践活动中，二年级的孩子兴趣十足，积极参与，展现出了一份份令人惊喜的作品。我们精心设计的特色作业，让孩子们由被动“要我做”，变成主动的“我要做”，让作业走“新”，更走“心”。</p> 语文篇 数学讲题 <p class="ql-block ql-indent-1">数学讲题活动的开展，极大地提高了孩子们“学数学，用数学”的意识和动手操作能力;同时也让他们开阔了思路，感受到了学习数学的乐趣;并积累了数学活动经验，培养了学生积极参与、合作交流的意识。</p> 孝善活动 手工制作 科学小实验 <p class="ql-block ql-indent-1">大自然真奇妙，同学们开动脑筋，提出质疑，并用上不同的疑问词，练习写话，成为小小探索家。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次实践性写话探究，在孩子们心中种下一颗颗观察和思考的种子，插上想象的双翼，让他们在知识的海洋里尽情遨游！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">多彩作业展特色，才华尽显乐无穷。让孩子们在自主学习、自由探索中感受学习的快乐，用更多元的评价方式激励每一个孩子取得更大的进步。“路虽远行则将至，事虽难做则必成。”尊重每一位学生的个性发展，把快乐还给孩子，让学生在生活中得到全面发展。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p>