教研之花，线上绽放——张家洼街道中心小学常识组线上教研活动纪实

流水涓涓

疫情下的"师者"，敬业而有力量！疫情下的"学者"，坚守而有信念！ 学习是最美的遇见，教研是最好的成长。为积极响应上级部门“停课不停学、离校不离教”的相关要求，在“双减”政策下，落实“五育并举”育人目标，使学生“德智体美劳”全面发展，为学生的终身发展奠定良好基础，12月12日，张家洼街道中心小学常识组的老师们相聚云端，开展教研活动。 云端话科学，教研促前行 科学老师们针对线上教学模式下科学学科复习有效性策略研究。围绕这一主题，老师们从三个方面进行了探讨交流。一是分析近段时间线上教学情况，老师们畅谈线上教学的收获，困难和思考；二是构想下一阶段线上复习计划，探讨如何有效指导学生开展线上复习；三是新课标背景下，科学学科考查内容和方式可能发生的变化，老师们如何引领学生灵活应对。有效的教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”。各位老师围绕以上三个主题畅所欲言，各抒己见，想办法，明措施，为下一步指导学生高效线上复习指明了方向。图。。。。。。。。。。。。。。。。 教而有"道"，研而有"法" 道法老师们针对如何提高道德与法治学科的教学质量进行了交流。各位老师首先分析了学科的特点和目前存在的问题，然后根据学段特点，将巧妙的做法进行分享，在组内营造了互通有无、集思广益、分析评价、启发创新的积极氛围。通过几位老师的深度探讨，针对《道德与法治》课程中知识点多、涉及面广、学生水平不一等特点，老师么总结出了提高道德与法治线上教学质量的有效策略：1）制订科学合理的复习教学计划，以单元复习为主，提炼知识点，明确单元知识体系，抓住重点，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的复习；（2）充分利用腾讯会议、钉钉在线小课堂等方式集中讲解知识点，对个别学习困难生采取单独辅导的复习策略，要求抓住基础内容，对领悟力较高的同学可以适当提高要求；（3）课上精讲精练、利用学生原有认知，引导学生进行知识迁移；深度挖掘，既要重视原点知识，更要拓展变式。练一个题会一类题，评一个题拓展迁移一类题。（4）鼓励学生开启视频，关注学习状态；增加点名、提问次数，提升学习注意力。“抓中间，带两头”，实现“全体”提升； 多彩体艺，助力学生健康成长　 “学生的健康发展始终是我校关注的重点。居家网课学习已经进入复习阶段，我们要在做好期末复习的同时，持续落实关爱工程，开好丰富多彩的体艺课程、实践课程。为了能更好的发挥音体美的学科优势，更好的调节学生情绪，丰富学生的学习生活，缓解学生身心疲惫，让学生在劳逸结合中轻松复习，健康、快乐成长，音体美老师们展开了热烈的讨论。1、“音”爱守护，“乐”战疫情。音乐老师们从孩子们的兴趣爱好入手，根据实际情况，为孩子们精选课程内容，指导学生认真学唱歌，快乐学跳舞，鼓励学生从听、唱、动等方面开展音乐活动，提高孩子们的各项音乐技能和音乐审美能力。丰富居家学习生活，愉悦身心。2、科学健身，以“体”战“疫”。体育老师们通过教研，针对如何有效提高体育线上教学，提出了四点建议，(一）转变教学内容，提升教学氛围。(二）加强体育意识，因地制宜教学(三）配合家长强化对体育练习密度以及强度(四）选择与制作适合室内运动的器材。并且针对四点建议具体提出了操作性的方法和措施。（五）为了能保证同学们每天的运动量，给学生制定打卡任务，每天钉钉群或微信小程序打卡，保证同学们劳逸结合，身心放松，健康成长。居家锻炼方法多3、绘出感动，以“美”战疫。美术课的开展就是让孩子在生活中发现美，感悟美，描绘美，热爱生活，珍惜生活。通过教研，美术老师们根据各年级不同的学情特点，制定自主实践任务单，将艺术创作与现实生活融合，指导学生完成绘画及手工制作，引导孩子们关注生活，发现生活中美的事物，让孩子们即使在居家生活中，也能轻松学习，大胆想象，自由创作。 线上美术创意无限　　每一次旅程都是追寻，每一次思考都是智慧，每一次经历都是成长。隔屏共振，资源共享；线上研讨，更具成效。张家洼街道中心小学常识组的教师们心手相连，正用特殊的方式，在这特殊的“教室”里，不断优化线上教学，打造高质量、有温度的线上课堂。　　疫霾散去，校园再见，我们再出发！