<p class="ql-block"> 我县教育科技局于2022年11月21日至25日组织全县语文教师进行线上培训。认真观看各位专家的讲座，受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 张俊孟老师在《练好古诗词的教学的基本功》讲座中，直接提出古诗词教学要有策略，以记诵为基础，展开想象，尝试用不同的语气、语调表达自己的理解和感受。老师需要评价学生，考查学生的记诵情况，并且考查他们能否凭借注释和工具书理解诗词内容。直接穿插了学习古诗词的基本方法。面对这些要求就不得不对老师的古诗词基本功提出一定的要求。教师应具备六大能力：古诗品读欣赏的能力、对教学资源进行提炼的能力、教学创意与设计能力、朗读范读教读的能力、厚实的古诗词文化知识背景。在张老师的提醒之下，我更加明白了要想完成出色的古诗词教学，提升自身水平刻不容缓。</p> <p class="ql-block"> 张老师还提到古诗词的朗诵是其教学的重点，要读出语调的抑扬顿挫，读出古诗词中蕴含的情绪，读出节奏，读出起伏。在教学中要抓住重点字词、疑难诗词的注释，让学生自己解说诗词文意，再加上教师的整体梳理，事半功倍。教师还可以设计读写活动，使课堂动静有致。最让我新奇的是用散文的形式改写古诗词，这样的教学方式不仅加深了学生的理解，有培养了学生的语言表达能力。</p> <p class="ql-block"> 本次线上培训活动为我们的教学提供了具体的指导，培训虽然结束，但学习之旅仍在路上。在今后的教学中，要不断调整自己、提高自己，让自己的工作变得更出色！</p>