<p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡，也是儿童成长过程中的一个重大转折，为了进一步提高幼儿的自我服务，萌发幼儿热爱班级体，为班级体服务的意识，增强幼儿的自信。我们班级进行了幼小衔接之“竞选小班长”活动。在竞选小班长的过程中发生了哪些有趣的事情呢？我们一起去看看吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 班长知多少</span></p> <p class="ql-block">👦:班长可以管理小朋友。</p><p class="ql-block">👧:小班长可以帮助老师。</p><p class="ql-block">👦:班长可以像小老师一样。</p><p class="ql-block">👧:小班长可以帮助老师阿姨的忙，当老师的小帮手。</p><p class="ql-block">👦:小班长要给小朋友当榜样，表现好，遵守纪律。</p><p class="ql-block">👧:小朋友玩游戏时不遵守规则的时候，小班长要提醒他。</p><p class="ql-block">👦:那小班长要提醒幼儿不打闹，帮助老师管理好小朋友。</p> <p class="ql-block"> 经过讨论，最后孩子们梳理出了5个主要的小班长，分别是学习小班长、生活小班长、体育小班长、安全小班长、值日小班长。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 小班长竞选</span></p> <p class="ql-block"> 都想争当小班长，只有六位小班长，请谁来担任呢？</p> <p class="ql-block">👦:这遵守纪律的小朋友才可以来担任。</p><p class="ql-block">👧:我们可以请小朋友自己来说说为什么要当小班长，谁说的好就可以当小班长。</p><p class="ql-block">👦:我们可以投票决定，谁的票数多，谁就当选小班长。</p> <p class="ql-block"> 孩子们各抒己见，讨论的十分热闹！对他们来说，可以当上小班长是非常自豪的事情。最后经过讨论，一场“小班长”竞选活动酝酿而生了。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 竞选时刻</span></p> <p class="ql-block"> 在孩子们的满心期盼下，竞选小班长活动终于开始啦！每位竞选者都有自己独特的自我介绍，在自我介绍的过程中孩子们大胆介绍自己的竞选职位、竞选原因、竞选上后可以怎样来位班级服务……</p><p class="ql-block"> 精彩的竞选活动，迎来了大家掌声连连，小朋友最后决定用举手表决的方式进行竞选。</p> <p class="ql-block"> 经过大家的讨论小朋友最后决定用投票的方式进行竞选。投票采取公平公正的方式，把权利完全交给孩子们，每位幼儿人手一票投给心目中的小班长。</p> <p class="ql-block"> 本次竞选小班长活动从孩子的视角出发，从前期的经验调查、职责分配、竞聘演讲到最后孩子们自主投票选出心目中的“小班长”。整个活动孩子们都积极参与，即锻炼了胆量、提高语言表达能力、提升幼儿的自信心和荣誉感。同时满足了他们为集体、同伴服务的愿望，也在无形中锻炼了孩子的社交能力。激发了孩子们对小学生活的憧憬和向往。</p>