中三班期末综合课展示

Wngnini

各位家长大家好:我园原定于在本月末邀请家长来园观摩班级的教学综合课，但是因为最近疫情形势比较严峻，很遗憾的取消本次邀请家长观摩活动！但是我们通过美篇方式记录小朋友们的成长瞬间…… 🌸爸爸妈妈们一起跟着镜头来看看吧！🤗🤗🤗 来看看我们的活动流程安排吧！首先，在教室里展示了语言活动、数学活动和音乐活动。然后，我们到户外展示了快乐口才秀快板节目《词语接龙》《祝福语》，身体律动舞蹈《新年乐淘淘》，非洲鼓节目《元日》《宝贝宝贝》 每次上课前我们都会有一个课前小律动，这样可以很好的把孩子们注意力吸引到课堂上。 传书、阅读、收书，展示的是孩子们良好的常规习惯和阅读时的整齐熟练程度，也是从小培养孩子们的集体观念、团队合作能力。 吟诵古诗《池上》《寻隐者不遇》，古诗是幼儿对文言文的一个启蒙阶段，让我们的孩子爱上古诗词，爱上“国学”，能够滋养他们的一生！ 朗诵节目《小小的我》，让孩子们感受到语言文字的美。孩子在语言上感受的美，其实也是潜移默化的影响生活中自己的审美。 传统节目双簧表演《小兔种地》，锻炼口头语言表达能力，表演能力，锻炼孩子的互相配合的能力，进而锻炼孩子团结一致的能力。 动作表演《十二生肖》，这是孩子们根据内容自己编的动作，快速的帮助了孩子们记住十二种动物的顺序，让孩子在有趣的氛围中学习。 游戏表演《动物好朋友》，在游戏中做到互相交流，互相学习。这是一种修辞手法——顶针，顶真是用前一句的结尾来做后一句的起头，使邻接的句子头尾蝉联而有上递下接趣味的一种措辞法。 故事表演《月亮的味道》，讲故事能让孩子感受到语言的魅力，有助于提高孩子的想象力，从中学会很多词汇量，故事在我们生活中无处不在。 歌舞表演《小动物叫声》《数鸭子》《新年好》，唱歌跳舞是一种趣味性的艺术活动，可以增强孩子的肺活量。通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且让孩子更有节奏感。 点数，数与量的对应活动：（一）通过游戏活动，培养幼儿的观察能力和动手操作能力。（二）以游戏和动手操作形式，让孩子理解和感知数与量的对应关系。（三）培养幼儿比较和判断的能力。 按规律排序活动:（一）幼儿通过动手操作、比较，能够发现物体的多种排列规律，进行排序。（二）幼儿尝试按颜色、形状和大小的规律给物体排序和接着排序。（三）培养幼儿细致观察、逻辑思维能力，体验思维训练的乐趣。 户外非洲鼓表演，非洲鼓可以培养幼儿的节奏感，节奏感是学习乐器的基础，学好非洲鼓后再学别的乐器入门会更快；幼儿在学习乐器的过程中，不仅增强了四肢的协调性和手脑的协调能力，还可以培养团队意识。