有感于恩师

水滴

大 雪

水滴

无声夜雪盖山川，玉地承天不现边。

伫立苍穹忽感悟，一花渺似舞翩跹。

雪

文/牛志才

只见彤云未觉风，世界一夜换身形。

莽原千里驰腊象，大河上下腾“玉龙”。

小镇砌就银安殿，乡村妆成玉虚宫。

苍蝇已去梅花瘦，尽在老天运化中。

前日我发朋友圈“雪”后不一会我的初中老师牛老师就发了上面的这首。说我也来凑个趣。写的太快了，我每次写都要酝酿好久才写出。老师就是老师，文学的功底还是相当深的。

　　

牛老师是我的初中三年的班主任，教我们语文。我现在酷爱写作与我的恩师牛老师是分不开的。那时的课程不多，就那么几门。我呢轻松的跟上了。那时没有手机，没有电视。作业和家务活都做完后，我就写东西，没人叫我写，就是自己喜欢写。那时冬天家里没有暖气，屋里温度也不高。早晨起来，窗子上就出现一些厚厚的窗花，很美！我就写下“窗花”。喂鸡的时候有两只母鸡啄架了，打的难解难分头上全是血。我就写“母鸡啄架”。姥爷家的驴卖给了别人家。可它又跑回来了。我就写了“老驴”。

　　我写了一本又一本。写好一本后，我就给牛老师送去，他给我修改。修改的很是认真，好的词句他就用红笔在下面画上，错别字就用红笔圈上后在旁边把正确的写上。每一篇的后面都有评语！人生中会出现好多事，有些事是记不住的，有些事是一辈子也不会忘记的。因为我从一年级到初中都是在姥爷家念书的，过中秋节的时候我想家了。就写了一首小诗。牛老师在这首小诗的后面写到“但等功得书成日，便是举家团圆时”。每次我写完一本就送给牛老师叫他给我修改，他修改完再换我另一本。一学期好几本。那时体会不到老师的辛苦，现在想来老师在我的身上花了多少时间。老师还要备课，还要批改作业，那时老师家也有地，还要种地，还要额外的给我修改作文。很累的，现在我能体会到这些。因为我的妹妹现在就是老师忙的不可开交，每天都说太累了。可那时体会不到这些，好像老师理所当然的这么干。当然我的好多的文章都在班上当过范文被老师读给同学。我记得有“母鸡啄架”“老驴”。还有“笑”。“笑”也是有背景的。那年丰收。姥爷去卖粮食，卖了好多钱，赶着毛驴车笑的可开心了。我就写了“笑”。 初中我写了好多的文章都是身边随时发生的人和事。主要是初一和初二写的，初三要中考了，没太多的时间写了。这两年锻炼了我，主要是牛老师的指导。还有初一的上半学期语文老师张树林老师，蓝色钢笔评阅的就是张老师评阅。他也是和牛老师一样地给我修改文章。初一后半学期他就教别的班语文了，我班的语文就由我们的班主任教了。是主要原因。同时是牛老师培养了我们的读书和写作的兴趣。那时我们除了课本没有课外书，没地方去买。我有课外书是到高中后去了天山才有的，百货大楼的楼下有个书亭。开始我买“读者”，后来买“星星诗刊”和“小小说”。

在初中的时候牛老师开了“读书角”叫班里的同学把自己家的书拿到班里供大家来读，报纸也可以，那时家的书真没多少。有的拿报纸，有的拿小说，我记得我姥爷家没有书，我要拿姥爷的影书，姥爷说看不懂。姥爷会唱驴皮影，所以有影书。姥爷家有本“十二寡妇出征”叫我拿班级去了。虽然学生拿来的书五花八门。但开卷有益，这些书确实扩展了我的视野，我记得我每天都换一本书。班里有的我都看了。每天做完作业，我就看书，看完再睡觉。那时没有点，也不知道几点睡的，看完就睡。班里“读书角”的建立。不仅扩展了我的视野同时也让我养成了读书的好习惯。更重要的是写作也有所提高。

“读书角”得成立并不是学校倡导的，而是牛老师在我们自己这个班办的。 那时的学生吃的不像现在有多个菜供大家选。那时每天有咸菜就不错了，熟菜很少。老师会过几天就给我们拿熟菜。可我从来也没有报答过老师，也没为老师做点什么。

唯一为老师做点什么就是那次为老师家去薅地“薅地就是把地里的野草扒掉，把田间里多余的苗拔掉，把留下的苗最好留成距离适中，再把苗周围的土松了”。现在想来与其说给老师家薅地还不如说去老师家开荤去了。

放假了，宿舍里有几个没回家的同学，老师说帮我家薅地去吧。中午老师给我们做了好多好吃的，我们开了次荤。如果老师不说去薅地就说去他家吃饭，也许我们就不去了，所以老师说去薅地，我们才有机会吃点好吃的。

薅地的时候，我薅的不快。也许是老师怕我着急，老师在挨着我的垄薅地，一边薅地一边问我喜欢《红楼梦》里的林黛玉还是薛宝钗？我记得我说的是：薛宝钗。又唠了好多关于红楼梦里的人物。现在都忘了。我记住了这个。

　　现在想来老师为我做了那么多，可我什么也没有为老师做。就现在我都这么大了，老师都老了也退休了。可他还在为我担心，每次和我聊天，都怕累着我，想多说点又不敢多说，你能感觉到他的苦心，一般都说该休息了。总是让你感觉到像父亲那样的在心疼你！每次都是！