在讲解中明晰 在错误中成长(二)

Ana Cristina

一一班小豆豆成长记 <p class="ql-block">本周我们进入了期末复习,并进行了第一次线上单元复习测试</p> <p class="ql-block">孩子取得了优异的成绩👍👍👍</p> <p class="ql-block">但测试结果也反映出了孩子们的不足,所以我们开启了“讲错题”活动。让孩子们把自己考试中的错题进行分析讲解。</p> <p class="ql-block">第4题是“求两个数之间有几个数”的变式题,孩子们用“画一画”的方法更容易理解。程梓鑫同学讲了同一类题的两道题,分别是“推迟”和“提前”,解题方法相同。👍👍👍</p> <p class="ql-block">第5题孩子们出错原因:一是没理解题意,二是小圆圈的数字有重复。高玥珥同学认真分析了题意,还讲清楚了应注意的问题。👍👍👍</p> <p class="ql-block">马千里同学在讲解中总结出:比某一时刻晚几时,就是用这一时刻加几;比某一时刻早几时,就是用这一时刻减几。👍👍👍</p> <p class="ql-block">通过“讲错题”,孩子们对相关内容有了更深刻的理解。</p>

错题

孩子

时刻

讲解

题意

第题

同学

复习

理解

几时