<p class="ql-block">冬日暖阳中居家隔离，线上教学间“疫阳”精彩。面对新一轮的疫情，线下教学又一次按下了暂停键。杨集一中积极响应教体局文件精神，精心部署了“停课不停学，停课不停教”的教学工作，再次开启了一段家校共育的线上教学旅程。</p><p class="ql-block"> 在开通网课之前，金校长高标准严要求，分别召开各级各段会议。一月内召开的会议有：</p><p class="ql-block">1 学校领导班子线上会议</p><p class="ql-block">2 教务负责人会议</p><p class="ql-block">3 教研组长会议</p><p class="ql-block">4 各教研组会议</p><p class="ql-block">5 班主任会议</p><p class="ql-block">6 九年级全体教师线上会议</p><p class="ql-block">7 九年级班主任线上会议</p><p class="ql-block">8 各班主任召开家长学生线上会议</p><p class="ql-block">9 班主任召开九年级优秀生线上会议</p><p class="ql-block">10 九年级家访工作会议</p><p class="ql-block">11 各段线上模拟考试会议</p><p class="ql-block">老师们与学生相聚在屏幕里，家校携手共同助力孩子学习成长，尽最大能力完成本学期的教学工作。</p> <p class="ql-block">在教体局和中心校刘主任的督导下，教务处也加强线上督导，加强巡课，督查反馈。12月2日，金校长吴校长带领教务处人员联合各级段各学科负责人集中开展线上教学巡查督导工作。依托大数据分析平台进行“校处段”三级监测，一方面关注授课内容、教学方式、师生互动和学生学习状况等常规督导内容；另一方面，重点关注线上教学平台运行情况，教师教学创新举措、线上教学听课率作业提交率等内容。</p> <p class="ql-block">教研室领导进班级群督导教学</p> <p class="ql-block"> 全体教师以饱满的精神面貌投入线上教学。一大部分老师重感冒，喉咙哑，仍坚持上课。课上学生也是天天有感冒的，但仍坚持认真听讲，积极互动，课堂纪律良好，线上教学平稳有序。从督导反馈情况来看，老师们线上教学态度认真，师生互动积极，形式多样且新颖，课堂教学效果良好。</p> <p class="ql-block">同时也发现一些问题：一是网络教学平台系统有待完善，个别课程数据对接不够精准，系统部分功能需优化提升，课程量大时，教学平台运行有时卡顿教学平台与直播教学平台转换较慢，不能全部参与视频等。二是线上教学规范有待提升。部分教师缺乏教学创新意识，少数教师教学软件操作不熟练，少数学生居家学习环境不理想。</p> <p class="ql-block">金校长带领九年级全体家访学生</p> <p class="ql-block">老师通知优秀学生回校检查作业，布置学习任务。</p> <p class="ql-block">前后保持2米距离进行班会</p> <p class="ql-block">安排下周模拟考试事项</p> <p class="ql-block">网课再要求</p> <p class="ql-block">检查学生作业，领模拟试卷。</p> <p class="ql-block">课前提示形式新颖</p> <p class="ql-block">上课形式多样化</p> <p class="ql-block">同时也发现一些问题：一是网络教学平台系统有待完善，个别课程数据对接不够精准，系统部分功能需优化提升，课程量大时，教学平台运行有时卡顿教学平台与直播教学平台转换较慢，不能全部参与视频听课等。二是线上教学规范有待提升。部分教师缺乏教学创新意识，少数教师教学软件操作不熟练，少数学生居家学习环境不理想。</p> <p class="ql-block">下一步，教务处将及时总结近期的工作得失，召开专题会议，进一步完善线上教学督导制度。约束师生线上教学行为，鼓励全体教师认真完成本学期的教学任务，确保线上教学同质增效。</p><p class="ql-block">最后愿疫情早日过去，愿师生早日回归校园！</p>