共研复习策略 助力期末增效——丛台区赵都小学期末复习线上教研活动

丛台区教研室

<p class="ql-block">  集体教研共成长,科学复习提质量。为充分发挥集体智慧和团队教研合力,聚焦复习策略,提高各学科的复习效率,促进教学质量的共同提高。12月23日,丛台区赵都小学语文、数学、英语、科学、道德与法治教师,在各学科主管的带领下进行分学科期末复习研讨活动。</p> 语文学科 <p class="ql-block">  教研中,语文老师们进行了全面的交流,认真总结分享了线上教学实施以来的经验,共同商讨期末复习事宜,根据各年级特点提出了确实可行的优化方案,制定了详实的复习计划。</p> 数学学科 <p class="ql-block">  各位数学教师分享了自己的期末教学工作,并总结出复习阶段教学经验:</p><p class="ql-block"> 1.按照2022版新课标,模块化进行一轮复习。</p><p class="ql-block"> 2.通过练习的方式,将知识点进行串联,进行二轮复习,提升学生知识融合能力,以及灵活运用能力。</p><p class="ql-block"> 3.注重学生计算能力的培养,提升学生整体的数学计算能力。</p><p class="ql-block"> 4.关注学生线上测评软件实操技巧,通过日常训练提升学生对测评软件的操作。</p> 英语学科 <p class="ql-block">  英语教师结合自己线上教学的相关情况,围绕复习中的问题和困惑、复习内容和方法进行交流与讨论。教师们群策群力,确定了期末复习原则、把握各年级复习要点、分享了复习方法。</p> 科学学科 <p class="ql-block">  科学任课教师交流了授课进度以及期末复习安排:</p><p class="ql-block"> 1.注重复习阶段的知识内容梳理。</p><p class="ql-block"> 2.注重科学实验的细节操作。</p><p class="ql-block"> 3.对期末考核试题进行量化分配。</p> 道德与法治学科 <p class="ql-block">  道德与法治学科注重学生的日常积累,教师研究知识的重点和难点,让学生在规定时间内强化记忆,教师通过线上抽查,最大限度提高课堂互动效率。并将复习与检测相结合,<span style="font-size: 18px;">以提高学生已有的知识水平。教师认真分析学生小测中的知识缺陷、查漏补缺。及时调整复习方案。充分调动学生的学习兴趣,做到让学生主动复习,快乐复习。</span></p> <p class="ql-block">  云端凝聚智慧。此次线上期末复习教研活动的展开,老师们对复习的方向和重点更明确了,大家在交流中互相借鉴,在分享中促进提升。相信经过今天的交流,老师们有了自己得心应手的方法,相信我们的孩子们一定能在愉悦的环境中灵活运用所学知识去解决实际问题,在复习阶段收获满满。</p>

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