<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">万物复苏必有时</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">疫去安来春可期</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">让我们用歌声、演奏凝聚力量</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">用绘画、色彩传递希望</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">用体魄、力量克服困难</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">期待疫情终将散去 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 疫情期间，学校为了响应“停课不停学”的号召，在上级教育主管部门的领导下，11月初我校全面开启了线上授课模式，学校教导处统一对课程安排、学习指导、时间规划、家校合作、课堂转型等一系列工作进行了科学的部署，老师们也迎来了忙碌而愉快的“主播”教学。</p> <p class="ql-block"> 为充分发挥音体美微各学科的多样育人功能，为学生安排多姿多彩的教学内容，丰富学生的网课生活,音体美微组认真落实“停课不停学”和“双减”要求，为孩子们精心准备了丰富的线上艺体教学资源，开展形式多样的云端课堂，实现“五育”并重，学生居家学有所获。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>科学健身 以“体”战疫</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 体育课堂上，为了满足学生模仿、运动、交往、竞争、表现等多种需要，老师根据低中高年级学生体质特点，设计不同水平的游戏，训练学生动作技能、增强体质、培养身心和谐发展，同时也能加强学生与家长之间的沟通交流。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 云端课堂 “音”你而美</b></p> <p class="ql-block"> 学生在老师的引导下寻找、感受各种美妙的声音，逐步对音乐知识有了充分的认识和理解，学生在体验中获取知识，愉悦地学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> “艺”路花开 绘出春天</b></p> <p class="ql-block"> 美术课让孩子们感受实践生活体验带给我们的不同情感变化，选择自己喜欢的绘画形式进行构思，再现体验场景，这不仅锻炼了学生的观察能力和绘画表现力，也潜移默化地让学生感受到了艺术源于生活的道理。</p> <p class="ql-block"> 一个人可以走的很快，一群人却可以走的很远。线上教学，变的是形式，不变的是教育的初心，多彩的体音美课程促进了学生的身心健康及个性发展，使素质教育得到全面落实。相信在这个特殊时期，学生们会有另一番收获，“宅”而有乐。</p><p class="ql-block"> 疫情改变了教育方式，但从未改变教育的温度。唐河六小的艺体老师们也将继续群策群力齐教研，严慈相济共育人，博学而不穷，笃行而不倦，学习不停，美育不停！</p> <p class="ql-block">编辑 潘睿</p><p class="ql-block">审核 张爽 刘元元</p>