“命题促教学，研讨助提升”——管城回族区南学街小学语文学科开展期末命题培训

郑州市管城回族区南学街小学

教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。为进一步提升教师对课程标准及试卷的分析能力，提高教师综合命题质量与能力，促进教学质量提升，不断改进教学方法，12月23日下午，管城回族区南学街小学语文教研组进行了“命题促教学，研讨助提升”主题研讨活动暨2022—2023学年度第一学期期末试卷命题培训会。 会议伊始，学校教导副主任刘广勇首先对新课标中学业质量评价进行研读，对上学期市、区级学情调研试卷在考查内容、内容分布、题干设置、考点等几个方面的重点题目进行分析，逐个击破命题核心。 随后又就今年郑州市命题分析会上反馈的问题即命题现状向老师们进行了详细的讲解，呼吁各位语文老师在日常教学中加强语用研究，多让学生活学活用、做事中学习；增强单元整体意识，加强单元统整，避免碎片化知识学习；更要注意语文教学中语言与思维训练。 接着又对试卷命题的要求予以详细指导。以三年级语文期末试卷为例分析了试卷命题时应当指向学生的具体素养。 各位语文老师在活动时认真倾听并进行记录，青年教师张玲说：“刘主任的讲话给我带来了新方法、新思考、新启发，为我们语文学科的试卷命题提供了有效路径！” “临近期末，老师们除了要做好复习工作之外，还要用心的研读新课标，精心的设计命题。试卷命制的过程，是老师们沉下心，钻研教材的过程，也是老师们，俯下身，走近学生的过程。希望语文教师们命制高质量的试题，让语文课程评价能够促进学生学习，改善教师教学，真正实现学教评一致。”会议最后，学校副校长遆亚娜做了总结发言。 通过本次活动，老师们深刻体会到拟卷是一项非常科学、严谨的工作，既要整体把握，统筹安排，又要关注细节，明晰考点。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。相信我们全体语文教师都能够在教研中成长，反思中启航。