<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 踏着冬天的气息，迈着成长的步伐。12月22日上午9：00，呼和浩特市教育教学研究中心为</span>落实《义务教育英语课程标准（2022年版）》，特举办了<span style="font-size:20px;">以“聚焦新课标 钻研新教法 落实新理念”为主题的线上培训会议，和</span>林县全体小学英语教师参加了此次会议，会议<span style="font-size:20px;">由呼市教育教学研究中心教研员赵静红老师主持并做了精彩的讲座。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次培训分为两部分内容，一是对《义务教育课程方案（2022年版）》的简读，二是对《义务教育英语课程标准（2022年版）》解读及新课程理念下的小学英语教学建议。</span></p> 一.义务教育课程方案2022简读 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一、《义务教育课程方案（2022年版）》简读，赵老师带领大家从指导思想、修订原则、主要变化、具体内容四个方面进行了学习。</span></p> 1.指导思想 2.修订原则 3.主要变化 4.具体内容 二.新课程理念下的教学建议 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《义务教育英语课程标准（2022年版）》解读及新课程理念下的小学英语教学建议，对比新旧课标重要变化特点从九个方面进行了指导。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">变化之一：整体框架结构发生变化</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">变化之二：基于核心素养的课程理念更加科学、全面</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">变化之三：核心素养导向的课程总目标</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">变化之四：从五维目标到主题统领下的课程内容六要素</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">变化之五：提倡践行英语学习活动观</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">变化之六：强调“教—学—评”一体化设计与实施</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">变化之七：基于大观念的英语单元整体教学设计</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">变化之八：明确学业质量要求</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">变化之九：注重教学研究和教师培训</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教育工作是一项常做常新教无止境的工作。在培训的最后，赵老师对广大教师寄予了深切的期望，我们广大教师在今后的教学中会使自己成为一束光，散发出无数的星星之火。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 师指一条道，烛照万里路。培训过程中，老师们聚精会神聆听，认真付之笔墨，用心领会，积极内化。讲座结束后，老师们对比新旧课标的变化特点用心思考、总结，相信老师们对新课标的认识将会更深入，对如何去落实新课标也会更有方法，更有底气。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 心中有“度”，脚下有路；心中有“标”，教学有方。新课标的培训学习带给教师们的不仅仅是理念上的认识、理论上的指导，更是深层次的领悟、多角度的反思。“学无止境，教无止境”，和林县的英语教师们将进一步立足新课标，践行新理念，将新课标的精神落实到教学实践中，着力追求高效课堂，让核心素养落地生根！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">编辑:和林县小学英语名师工作室</span></p>