线上学习共成长 守得云开见月明——南阳市第四十三小学语文组一周线上教学纪实

双小赵伟东

<p class="ql-block ql-indent-1">冬天的校园,应是书声朗朗,该是笔声沙沙。疫情反复,线下教学活动被迫按下了暂停键。以“停课不停学、网课有质量”为教育教学工作目标,南阳市第四十三小学全体师生共同努力着!隔山隔水不隔爱,别样的课堂,别样的学习方式,同样的收获,学习不停止,成长不停歇。</p> 网课篇 <p class="ql-block ql-indent-1">居家学习亦精彩。同学们在家上课,虽然缺少了老师的监管,但自律已成为双小学子的习惯,一部手机、一台电脑、一个平板、一套桌椅成就了此时的美好学习时光。准时守候、认真听课、做笔记、完成作业,不让一日虚度,不负青春好光阴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小小的屏幕,老师在这头,学生在那头。网络架起了爱之桥、知识之桥,诠释了我们双小最有仪式感的别样课堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">虽然线上上课学生和老师没法面对面沟通交流,但一屏相隔,隔不住老师们的教学热情,在线上课堂中,老师们放慢脚步,细心讲解,耐心叮嘱学生做好笔记,保证了线上教学效果。</p> 阅读篇 <p class="ql-block ql-indent-1">“读书破万卷,下笔如有神”。读书是一架梯子,引导人们登上知识的殿堂;读书是在品尝营养面包,让人充满精神食粮。为我们的孩子们点赞👍!</p> 作业篇 <p class="ql-block ql-indent-1">“钉钉交作业”操作方便,便于监控学生的学习完成情况以及掌握效果,在平台上分层筛选作业,学生在线提交作业后,老师可以在线跟踪作业情况,及时反馈,有效保证作业质量。最大限度减少了疫情给教育教学带来的影响。</p> 教研篇 <p class="ql-block ql-indent-1">为了更加高效的组织学生进入复习,双小语文组老师在杨校长的带领下,开展了线上复习工作教研会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会上,老师们各抒己见,坦诚布公的分享自己在复习课中的小妙招和在网络复习课中的小困惑,大家经过激烈的讨论,都收获颇多!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杨校长聆听了大家的讨论后,提出复习课的“五个为主”,作为大家在上好复习课时的依据!</p><p class="ql-block ql-indent-1">(一)以学生为主</p><p class="ql-block ql-indent-1">网课复习要有讲、有练、有学,学更要有不同形式的学,学生要有理解、有感悟。</p><p class="ql-block ql-indent-1">(二)以课本为主</p><p class="ql-block ql-indent-1">基础知识要抓牢,语文要素要反复训练。</p><p class="ql-block ql-indent-1">(三)以课内为主</p><p class="ql-block ql-indent-1">读背默写,常学常新。</p><p class="ql-block ql-indent-1">(四)以练为主</p><p class="ql-block ql-indent-1">熟能生巧,突出练习。讲方法、练题型。重点题型不同形式的练。</p><p class="ql-block ql-indent-1">(五)以能力为主</p><p class="ql-block ql-indent-1">要锻炼学生的课内阅读能力和习作能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们相聚在云端,见证你们每天的成长,我们相守在“身边”,以别样的陪伴,让你的足迹印在眼前。在这个特殊时期,双小每一位教师牢记初心使命,恪尽职守、勇于担当,以网络为媒,教与学,家与校,师与生,共同战“疫”,将本职工作做实、 做细,推进各项教育教学工作稳中求进,为线上教学交一份满意的答卷!</p> <p class="ql-block">编辑:赵伟东</p><p class="ql-block">审核:苏增莹</p>

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