<p class="ql-block"> 疫情卷土重来，阻挡了我们教学的脚步，却阻挡不了我们教师相约荧屏共同教研的热情。疫情当前，我们严格按照教育部门“停课不停教不停学”相关文件要求，开展线上教学活动。为了保证教学质量，我们实验中学教育集团数学工作室进行全方位、多形式的线上集体备课活。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一次的集体备课活动不只是一次简单的单元备课。更是一场师师校本研讨能力提升的盛宴。教师积极参与，本次活动在“减容量、缓进度、降难度、缩时长〞的总体要求下进行。</p><p class="ql-block"> 集体备课活动的流程为“主讲人发言— 集体补充—达成共识” 。先根据集体备课计划，确定主备教师，并通知主备教师根据教学进度选定集体备课内容，并在认真研读课程标准、教材、教参基础上，结合学生的实际情况，提出教学设计方案供教师研讨。学科组全体教师在充分研究初备教学设计方案的基础上，根据自己的理解，提出自己的见解，及修改意见。最后，达成共识，使预案内容更加充实、完善、科学。个人再对集体备课的内容进行消化、吸收，再补充，并进行修改，形成有自己特色的适合本班的教案。</p> <p class="ql-block"> 针对网课教学，老师们还共同探讨"如何提高网课质量，聚焦线上教学〞，各位老师梳理出了三周以来自己在线上教学过程中遇到的问题：网络卡顿，信号不好；学生的听课状态不能保障；作业的质量不高，学生学习积极性不高；师生互动受限；电子产品的使用对孩子们视力的影响等。针对存在的问题，各位教师进行了经验的共享：一是充分利用网络资源，将视频会议、在线课堂、通用直播等上课方式灵活使用；二是利用评价、榜样的作用，激励孩子们向上。借助电子奖状，激发学生们的积极性；三是分层布置作业，减轻学生学习负担；四是及时总结，实时反馈，争取获得家长的支持，实现家校共育。在线上教学的特殊时期，我们全体教师信心坚定，必定一步一个脚印，善研善教，勤学勤勉，砥砺前行！</p> <p class="ql-block"> 课堂是我们的主战场。周密的准备，就是为了让课堂更加有效；精细的调整，就是为了让课堂更加精彩。虽然上课的方式和上课的地点发生了改变，但各位老师已经做好了充分的准备，时刻保持与孩子的联系，准时按照课表安排相聚“云端”。在这片战场上，“主播”们各显神通，在“云”上平台展现了老师们的风采。</p> <p class="ql-block"> 疫情无情，教育暖心。别样的教学，我们从未停止教研的步伐，也从未放下教学的责任，我们没有太多华丽的语言，但是我们踏踏实实做好自己的本分，努力抓好线上教学，最大限度减少疫情对教学的影响，也为线下开学后的教育教学工作做好衔接和准备。</p><p class="ql-block"> 在这场没有硝烟的抗疫战争中，我们实验中学教育集团数学工作室全体成员团结一致，共克时艰，人人争做学生最美的守护者，用实际行动诠释教书育人的使命、初心。</p>