<p class="ql-block"> 同学们，今天我们来看一看下边几位同学的看图写话，这几位同学写话优点：</p><p class="ql-block"> 1.格式基本正确。</p><p class="ql-block"> 2.标点使用恰当。</p><p class="ql-block"> 3.内容各有特色：内容连贯，图与图之间过渡自然，按照事情发展顺序，一步步把小狗乐乐在路上以及过河时动作、表情、内心想法都写了出来。</p><p class="ql-block"> 4.能学以致用，把我们这册书中好的句式、好词好句也使用上了。</p><p class="ql-block"> 请同学们选择2-3篇，对照自己写的内容，学习一下吧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 这次写话大部分同学都写得很用心哦！同时也要注意，有时候我们的写作是有字数要求的，所以在想象补白的过程中，我们也要有所取舍，有些和事件以及图内容联系不太紧密的内容不必要写出来，避免格子都用完了，重点还没有写完。</p><p class="ql-block"> 我们来看看下边这位同学的写话，想一想，哪些内容不是很必要，可以省去，保证在有限的字数之内图片重点说清楚呢？可以和家长说一说哦。</p> <p class="ql-block"> 同学们， 看图写话重在观察细节，通过观察这些细节引发自己的想象，想象前后可能发生了什么？ 图中若有一定的人物：观察人物动作、神态、穿着，通过动作神态联想他们的语言、对话、心里的想法……适当取舍，需要的写，不需要的不写…… 我们再试着把想到的画面用上合适的修饰词、短语把句子写生动。最后就大功告成了……</p>