响应通知，组织学习 <p class="ql-block ql-indent-1">为贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，提升幼儿园教师专业能力，高效推进县域内课程游戏化实施，我县举办幼儿教师课程游戏化实施能力提升培训活动。沛县御景龙湾幼儿园全体教师积极进行学习提高自身素质，不忘初心，教书育人。</p> 学无止境，砥砺前行 <p class="ql-block">01.内化《评估指南》改变专业内核</p> <p class="ql-block ql-indent-1">徐州市教育局基教处副处长韩莹的《内化评估指南改变专业内核》，从以下3点展开讨论:</p><p class="ql-block">一、基于《评估指南》的理念重构</p><p class="ql-block">二、以游戏为基本活动的内核要求</p><p class="ql-block">三、有力的互动促进持续共享思维</p> <p class="ql-block">02.《观察与倾听》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">宿迁市第一幼教集团团长、湖滨新区幼教专干章兰的《观察与倾听》，通过诸多案例来观察儿童、倾听儿童，儿童在发现世界，教师在不断发展儿童。</p> <p class="ql-block">03.《评估指南》下以游戏为基本的课程构建</p> <p class="ql-block ql-indent-1">丹阳市正则幼儿园园长吴益斐的《评估指南》下以游戏为基本的课程构建，幼儿园课程该何去何从，以游戏为基本活动的课程应该是怎样的等等，这都需要我们反思。</p> <p class="ql-block">04.《总要从一个点开始》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">太仓市实验幼教中兴吴颖颖的《总要从一个点开始》</p><p class="ql-block">行动，从一个点开始……</p><p class="ql-block">成长，从一个点开始……</p> 勤学善思，明心启智 <p class="ql-block ql-indent-1">虽然是线上培训，但老师们的学习热情饱满高涨。一台电脑、一部手机，透过薄薄的屏幕享受专业的碰撞；认真聆听、仔细记录，在专家的引领中尽情汲取养分、加速专业成长。老师们边学习、边记录、边反思，这不仅仅是一场学习成长之旅，更是一场专业蜕变之旅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学而不思则罔，思而不学则殆。这要求教师要做到学思结合，通过2天的线上学习教师们受益良多。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">斯宾塞说：“必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“工欲善其事，必先利其器”。本次培训，为我们接下来的幼教工作提供了更多可借鉴的经验，开拓了思维。在以后的教育教学中我们将学以致用，以更加专业的技能知识和更加科学的教学理念，陪伴幼儿健康快乐地成长。</p>