<p class="ql-block"> 老师要时常观察幼儿，在这面镜子前照一照，找一找自己的影子，主动发现、承认不足之处，及时擦亮镜子，让孩子们在老师的影响下，成为有礼貌、有潜力的好孩子。</p> <p class="ql-block"> 这是一件发生在区域活动时候的一件小事。小朋友自主活动的时候，我听到美工区有争吵，以为发生了什么事情，就急忙从雨涵小朋友身边走过去，身体没把握好平衡，差点摔倒，就听到雨涵宝贝说了一句："刘老师，你要留意呀，下次走路的时候要看好，别摔跤！那样会很疼的。”</p><p class="ql-block"> 看着孩子半是责备，半是担心的样子，我心里头温暖极了。这些孩子有时还会不肯来上学，有时还会哭哭闹闹，但他们已经与我们建立了很深厚的感情。在孩子小小的心灵中，他们关心老师，就像老师关爱他们一样。孩子说的这句话，不就跟我们平时教育、嘱咐孩子差不多嘛。</p> <p class="ql-block"> 模仿是幼儿主要的年龄特点，但是他们更愿意模仿与自己亲近和喜欢的人。有些孩子对于班级老师说话的语气语调，还有穿着打扮，都很留意。这些孩子们对我们的关心比我们还细心。他们会注意我们的每一个变化，有时还会很天真地请爸爸妈妈都来学一学。在孩子的眼里，老师的每一个动作和表情都是对的、好的。所以我们作为教师，在幼儿面前要注意说话的语气和言行举止。有时不经意的一句话，一个动作，都会让幼儿成为模仿的对象。所以孩子就是我们的一面镜子，你在镜子里怎样表现，孩子就用自己的行为来回报我们。</p><p class="ql-block"> 老师是孩子的榜样，孩子是老师的一面镜子，孩子面前老师要三思而后行！</p>