<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出“要科学合理地安排和组织一日生活,建立良好的常规” ，生活常规教育是幼儿园教育的基本内容,既有利于幼儿的身心健康发展,又有利于幼儿园各项管理工作的顺利开展 ，为深化骨干教师的班级管理艺术，规范幼儿园保教细则，提升保教质量，2022年12月16日，王海红幼儿园骨干教师工作全体成员齐聚美丽琼幼，共享一场知识盛宴。</p> <p class="ql-block"> 工作室本次研修活动由王海红主持，本次活动共有三项议程</p><p class="ql-block">一、主持人发言</p><p class="ql-block">二、培训活动</p><p class="ql-block">三、成员合影留念</p> 一、主持人发言 <p class="ql-block"> 研训开始前，主持人王海红再次强调她幼儿园班级常规管理的重要性：幼儿园班级常规工作是琐碎的，需要教师的耐心和爱心、重视班级常规管理,认真学习、规范班级常规、为有序开展班级工作、促进幼儿健康发展奠定基础。</p> 二、集中研训 <p class="ql-block"> 本次研训由领衔专家王冰萍带来的专题讲座《幼儿园班级常规管理》，围绕班级常规管理的内容、存在的问题、常规管理的策略等方面展开培训。</p> <p class="ql-block"> 领衔专家王冰萍在培训中，结合园所的实际情况及幼儿的发展特征，从幼儿园一日生活的各个环节展开叙述，例如、入园、盥洗活动、进餐、学习活动、自主游戏活动、午睡、离园等环节，对孩子的常规要求，重点培养及教师班级常规培养的方法策略进行分享。</p> <p class="ql-block"> 在班级常规管理中，我们经常忽略且普遍存在的问题是班级教师的站位问题“扎堆、视线死角”等，在培训中，领衔专家有效结合本园教室布局，绘制教师站位图，详细讲解了教师站位的重要性，同时强调教师的配合度对班级常规管理的必要性。</p> <p class="ql-block"> 从培训的现场互动中，教师们从班级常规建立中容易出现的问题、班级常规培养的重要性、实施策略等话题产生了共鸣，并结合实践经验发起研讨。</p> 三、合影留念 <p class="ql-block"> 培训结束后，教师们积极分享对本次培训的感悟，对幼儿园班级常规管理有了新的认识，在今后的教育教学工作中，努力实践科学有效的班级管理策略，推动幼儿园的可持续发展。</p> <p class="ql-block"> “幼儿无小事、事事皆教育”，而教育的美好需要我们在日常工作琐碎中去发现、去探索、去实践。</p><p class="ql-block"> 在今后的教育工作中，不仅需要我们班级教师的密切配合，做到细心、耐心和持之以行的心，抓住幼儿一日生活的各个环节中的教育契机，帮助幼儿建立良好的生活常规，有效促进孩子的全面发展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">拍摄：刘晓茹</p><p class="ql-block">编辑：黄四妹</p><p class="ql-block">审核：王海红</p><p class="ql-block"><br></p>