<p class="ql-block"> 幼儿园种植区是大自然的缩不仅具有绿化幼儿园、美化环境、满生机的作用，同时也蕴涵着很大教育价值，是孩子们了解、认识自的窗口。让幼儿参与种植活动，可他们积极主动地仔细观察植物，从激发起幼儿对大自然的兴趣以及探自然奥秘的求知欲望。</p> <p class="ql-block"> 为了让幼儿接近大自然，体验种植的乐趣，小一班的孩子们自己动手种植小青菜，孩子们忙得不亦乐乎，小青菜快快长大！</p> <p class="ql-block">通过种植活动，孩子们体验了劳动的快乐，促进了孩子们对自然的探索和观察的兴趣，小小种植园，是孩子们的开心小农场！</p> <p class="ql-block">小二班：从观察种子到给菜园拨草、翻土宝贝们都亲力亲为，看着自己亲手种上的小白菜和大蒜，我们的心里无比高兴～</p> <p class="ql-block"> 慢慢的小白菜和大蒜开始长大了，我们也不忘记给它们拨草浇水</p> <p class="ql-block"> 品尝着自己种的小白菜和大蒜蒸鸡蛋，味道真的很不错😄 ！</p> <p class="ql-block"> 为了让小朋友能亲身参与到种植活动，观察了解种植的步骤，感知植物的生长过程，体验劳动的快乐，在老师的带领下，小朋友感受了种植的乐趣!</p><p class="ql-block"> 中一班小朋友了解了小青菜还可以通过移栽的方式来进行种植，小青菜移栽后长得更快，成活率更高，叶子嫩嫩绿绿的，棵棵长大个。</p><p class="ql-block">我们将小青菜秧苗移栽到空地上。给它们浇足了水，期待它们快快长大</p> <p class="ql-block"> 过了几天小朋友们发现菜宝宝真的长大了，但是菜地里长了一些小草，小朋友们细心地将草拔掉，生怕伤了菜宝宝。</p> <p class="ql-block"> 小青菜在小朋友们的悉心照料下，棵棵长得肥又壮，看着真让人喜爱！</p> <p class="ql-block">中二班：我们幼儿园，有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，那里种有小朋友们喜爱的各种蔬菜。</p> <p class="ql-block">在这片土地上，孩子们可以在这里认识蔬菜、观察蔬菜，亲自松土、播种、浇水、施肥，了解植物的生长过程；</p> <p class="ql-block">让孩子们真正体验劳动的艰辛以及收获的快乐。</p> <p class="ql-block">大一班：菜园虽小，却载满了孩子的快乐、爱与陪伴。走进小菜园，充满阳光、绿意和爱，种植让孩子们感受生长的神奇，体验种植劳动带来的快乐，满足幼儿探索欲，激发幼儿责任心</p> <p class="ql-block">大二班：为了让孩子们主动的探知植物生长的秘密,并能通过自己动手进行种植,体验大自然无穷的奥秘,同时增添孩子们对自然环境的探索兴趣，我们大二班在种植园撒下了小白菜的种子。</p> <p class="ql-block">老师们带着孩子们亲身参与种植活动，让孩子们亲手种植，亲自管理，从松土、填土、种植、除草、浇水、施肥，孩子们忙得不亦悦乎，也乐在其中。活动中，孩子们满腔热情、干得有模有样，他们互相帮助、相互团结，不仅增强了动手能力、自我服务能力和相互协作的能力，还培养了孩子们尊重劳动、热爱劳动的观念,传承“劳动最光荣”的美德。</p> <p class="ql-block">通过这几个月的种植活动，满足了孩子们与绿色植物的亲密接触！让孩子们通过亲自养护、亲眼观察,亲身体验等感受劳动的快乐和收获的喜悦,在参与过程中了解植物的生长特点,养成热爱劳动、与同伴合作等美好的社会情感品质,从而激发孩子们对大自然的关爱和对生命的崇敬。</p> <p class="ql-block">大三班：大班幼儿好奇、好问乐于动手尝试喜欢探索大自然的奥秘。但是现在的孩子物质生活优越网络、电视等虚拟的世界使他们渐渐失去了亲近大自然的机会。在生活中很多幼儿饭来张口衣来伸手很少自己动手参加劳动。以至于更多的孩子不知道果实是如何得到的更不会清楚种植的过程了。此活动幼儿能够通过动手种植在观察、实践操作、交流分享中掌握种植的要领及科学的观察、记录方法既可以满足幼儿的探索欲望激发起幼儿的责任感又能让幼儿体验到劳动带来的快乐。</p> <p class="ql-block">大四班：白白胖胖的大蒜一个个挺着大肚子，被小朋友插入土壤，昂首挺胸像整装待发的小士兵。</p> <p class="ql-block">大蒜发出绿色的小芽，像独角兽的角一样尖，撑破了白色的皮。</p> <p class="ql-block">又过了几天大蒜的茎葱葱郁郁，有的像亭亭玉立的美少女，有的茎弯弯曲曲像犯了错的小孩。</p> <p class="ql-block">当被端上餐桌它又为我们提供了好的营养！</p>