集得同题三五阕，还之竹榭美圈中

墨竹

配图：梦竹老师

文字：墨竹

【雪花飞】疫情（卷帘格）

次韵紫金光影

（一）

時疫三年苦遏，难为继往精神。

缘此财空国库，多少傷魂。

瘟每寒天发，纷摧亿万人。

谁道清零可，理想难真。

（二）

瘟毒经年渐弱，而今不必当真。

如染無非感冒，轻重随人。

三载民生断，家贫更断魂。

商贾门苔印履，入目伤神。

【忆秦娥】秋声咽

秋声咽。关河望断吴钩月。

吴钩月。苍山梦远，冷帷伤别。

几番肠断登高节。

西风雁去云音绝。

云音绝。岚寒古道，烟迷银阙。

【添声杨柳枝】次韵梦竹老师

独步幽园满袖风。圃墙东。

忘忧凋尽作枯蓬。正秋浓。

忽念北堂辞母日，眼朦胧。

嘱儿归早泪盈瞳。落萱丛。

【婆罗门引】阑珊夜

次韵曹组

宵长梦短，无眠黯黯出帘栊。

娟娟月洒长空。

桂魄香消秋暮，应是返蟾宫。

剩寒枝摇影，一片胧胧。

金英忽逢。香寂寂、与人同。

念念当时旧约，谁负秋红？

卿卿我我，情脉脉，只在乱思中

阑珊夜，饮尽西风。

【虞美人】秋思

次韵梦竹

秋窗月照愁何状。识海千层浪。

难眠坐起待天明。

独自凭栏举目、望云星。

相思不共灯燃烬。久候双鱼信。

痴情莫计付东流。

又恼分钗人远、问无由。

【临江仙】（次韵贺铸）

昔日簧门称校草，青衫白羽翩翩。

风流才子步昂然。

剑眉斜墨鬓，星目顾华年。

风风雨雨红尘路，今朝回望堪怜。

韶光短暂奈何天。

顶生衰发后，心恐镜妆前。

【西江月】见如不见

次韵佛印

恨教红妆隔幕，欣闻妙曲临轩。

琵琶巧弄一婵娟。应是蛾眉婉转。

得赏清歌有幸，思窥玉貌无缘。

可怜真佛遇真仙。咫尺天涯不见。

【浪淘沙令】卿与如来皆不负

次韵佛印

暗室有天仙，祈结姻缘。

菩提明镜自澄然。

卿与如来皆不负，佛法无边。

借梦付诗言，慧墨堪怜。

笑留完璧与丝弦，

学士苦心空费意，仍是封全。

以上两首词和一个关于苏东坡和佛印的故事有关，故事如下：

苏轼与佛印是多年好友，两人之间什么玩笑都能开，长期你损我、我损你。不过从有记载的数次交手来看，基本上都是苏轼落败。笔者要和大家说的，也是一段苏轼和佛印之间的趣事，此事被记录在《三言两拍》中。一日佛印来苏轼家玩，两人咏诗作赋，相谈甚欢。苏轼一直觉得佛印是个不拘小节之人，便有意试探他是否真有佛心，于是便叫府中一位歌伶隔着帘子唱曲。歌伶唱着，苏轼让佛印写首词，于是佛印思考片刻后，当场写下了一首《西江月》，全词如下：窣地重重帘幕，临风小小庭轩。绿窗朱户映婵娟。忽听歌讴宛转。既是耳根有分，因何眼界无缘。分明咫尺遇神仙。隔个绣帘不见。这词确实写得很有意思。上阕，写的是歌伶唱曲时的情形，小小庭院内，重重帘幕后，听得如此婉转的声音，令人陶醉。最妙的是绿窗朱户这一句，连用两个颜色，衬托帘子后面的婵娟，可谓妙笔。下阕写得更有意思，写曲唱得这么好，可惜唱曲人却“犹抱琵琶”，自己见不到真容。苏轼当然懂佛印的意思，于是便让歌伶出来相见。这位歌伶也是个才女，大家一起吟诗作赋，席间佛印还写了一首《蝶恋花》，就不细说了，重点是最后一首。歌罢后，佛印回房休息，苏轼却调皮了起来，让这位才女去戏耍一下佛印。于是才女便在夜里上门，要以身相许，佛印自然不答应。但是才女又装起可怜来，说这是苏轼让自己来的，若是自己完不成任务，定会被责罚。佛印明白，这是苏轼在逼自己了，从白天让他写词，到现在才女上门，都是苏轼的计划，是为了试一试自己。眼下被逼得没办法，佛印灵机一动，当场写了首词，让才女带去给苏轼，并表示这词能保她安然。这首词的内容如下：《浪淘沙》昨夜遇神仙，也是姻缘。分明醉里亦如然。睡觉来时浑是梦，却在身边。此事怎生言？岂敢相怜！不曾抚动一条弦。传与东坡苏学士，触处封全。东坡看到这首词后，开怀不已，对佛印也是佩服不已，不但没有为难才女，还让她嫁了个良人。这首《浪淘沙》从遣词来看，通篇都明白如话，看上去很容易懂，但却有多处运用了一语双关的手法。上阕解释自己和才女的这段姻缘，作为出家人他觉得才女就是一位仙子，这其实是给对方台阶下。同时，“遇神仙”也是佛家之语，所以他口中的姻缘，其实是出家人与俗家人的缘分，并无他意，这就表明了自己的一片禅心，也是拒绝才女之意。下片，是为了保住才女的名声。佛印便以琴为喻，才女如琴般动人，但自己不曾动弦。最后4个字“触处封全”，再次强调自己与才女之间堂堂正正，当真高明得很。这样的一番比喻，十分雅致。纵观佛印这首《浪淘沙》，既是对才女滴水不漏的拒绝，又体现了他君子之风和一片禅心。这样的人，东坡会和他成为知己，估计也是看中了这一点。