童心相伴 “艺”路同行 ——第26中学线上音乐活动纪实(十六)

徐丽莉

<p class="ql-block">音乐是流淌的文字表达,是极具魅力的艺术体现。音乐作为学校美育教育的重要组成部分,也在云端用音符和旋律触动着学生心灵的共鸣。本周线上音乐活动作业是:一年级歌曲《小蜻蜓》,二年级歌曲《理发师》,三年级歌曲《中国少年先锋队队歌》,四年级歌曲《村晚》,五年级歌曲《大家一起来》,六年级手势舞《观书有感》。</p> <p class="ql-block">教师在线上指导学生作业,同学们争先恐后的把自己的作品传到班级群里,针对学生们发送的音频或视频,老师们都一一指点和点评,评语中处处流露出对同学们的关爱和激励,教师对学生不断提高要求,提升学生们的音乐自学能力和欣赏能力。</p> <p class="ql-block">孔子言:“兴于诗,立于礼,成于乐。”音乐教育不是培养优秀的音乐家,首先是培养人。即便是线上音乐课,也希望同学们能感受音乐旋律中传递的心灵文字,在疫情当下,用积极乐观的心态面对生活与学习,期待再见时。</p>

歌曲

音乐

学生

同学

线上

旋律

心灵

作业

教师

小蜻蜓