<p class="ql-block"> 教研有道，探索无涯。为高标准地进行线上教育教学工作，提高我校教师开展线上教学的能力，切实保障老师们在家研有所得，学生在家学有所获。2022年12月22日我校全体教师与北师大榆林学校小学部的老师们云端相遇，共同探讨线上教学策略。</p> <p class="ql-block"> 笃信好学的夏郡人，一直走在学习的道路上！</p> <p class="ql-block"> 每一次听课，都是一次成长！</p> <p class="ql-block"> 听课完毕后，夏郡人和北师大榆林学校小学部的老师们一起相聚云端，进行一次教学思想的碰撞。</p> <p class="ql-block"> 授课教师进行简单的说课与反思。</p> <p class="ql-block"> 我校樊校长点评了8位语文老师的课，称赞北师大榆林学校教师团队端庄大气素养高，温文尔雅有内涵，心中有标理念新，循循善诱会启发，课堂掌控能力强，线下反思质量高。接着分享了自己近年来教学低段语文的心得，她说：“学生语文素养三分在课内，七分在课外。教材是最好的例子，课内得法，课外得益。”建议老师们科学大胆整合教材，留有充足的时间让孩子进行经典诵读和海量阅读，为孩子一生打好底色。</p> <p class="ql-block"> 北师大榆林学校任主任向年轻教师提出一些注意事项：</p><p class="ql-block"> 1.教学过程要落实教学目标，突出重难点。</p><p class="ql-block"> 2.老师要有范读，朗读指导要有目的性和层次性。</p><p class="ql-block"> 3.语文课要落实好听说读写的目标。</p> <p class="ql-block"> 学部李助理的发言像一场及时雨，为一线年轻教师指明了方向。她说：“喜欢这样真诚，热烈的教研氛围，工作中我们需要多一份投入，多一份创新”。</p><p class="ql-block"> 对于语文教学，她提出以下三点，希望一线年轻教师去消化吸收并践行：</p><p class="ql-block"> 1.大道至简、“读”霸天下、迁移运用。课堂教学要追求简单高效。</p><p class="ql-block"> 2.要强化课堂“目标，任务，效果”的认识。</p><p class="ql-block"> 3.“六读多训”。多种形式的读书，拓展及写作训练让语文教学进行的扎扎实实。</p> <p class="ql-block"> 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。博采众长，笃实前行，我们夏郡人一直在路上！</p>