<h3>六年级数学集体教研<br>1.传达学校通知，明确本周要完成的工作。<br>2.统一制定复习计划，研讨复习备课。<br>3.集体研讨李娜老师的复习课《比》。<br>4.课本及同步划重点。</h3> <h3> 数学组教研，老师们针对计算的有效提高和单元思维导图的横向、纵向知识点梳理进行有效探讨。在复习过程中，如何以课本为基础进行知识点的拓展延伸，如何真正实现讲练结合的最佳契合点是老师们教研的主要方向。紧抓计算不放松，提升学生的思维能力，思辨能力，在复习中注重学生的讲解过程，呈现问题，解决问题，才能使数学复习课堂充满智慧与活力，避免枯燥与乏味。</h3> <h3>制订复习计划及复习备课</h3> <h3>批改作业并给予学生们暖心的评语和鼓励</h3> <h3>六年级数学组全体教师听李娜老师的复习课。复习内容：第四单元——比</h3> <h3> 复习教研活动的开展为老师们提供了更加详实可行的复习方法，起到了良好的导航作用。组内老师的经验分享不仅使学科知识与方法得到延伸，而且凝聚了团队力量，形成携手前行的巨大合力。</h3> <h3> 疫情正在我们身边肆虐，抵抗新冠病毒最好的方法就是提高自身免疫力，增加蛋白质和维生素C摄入量！所以我们本周还开展了亲手做水果沙拉的劳动课程。<br> 快来参观一下同学们的劳动成果吧。</h3> <h3> 每天一盘水果沙拉，不失为增强体质的好方法哦！ <br> </h3>