“跨越学科界限探索创新融合”——环翠路小学跨学科主题教研活动

郑州市二七区环翠路小学

为适应新课标对教师提出的新要求，有效推进教学改革，进一步深入引导学校教师深度关注和研究各领域跨学科主题学习，打造跨学科融合的高效课堂，二七区环翠路小学全体教师进行了跨学科学习教研活动，着力探究跨学科主题教学，强化课程协同育人功能。 　　全体教师观摩第一届全国跨学科主题学习研讨会，深入了解跨学科主题学习理论研究与实践进展。 人文社会科学领域跨学科主题学习活动的建构与案例剖析 ↓ 自然科学领域跨学科主题学习活动的建构与案例剖析 ↓ 　　各教研组内老师从单元角度、教材角度、重要维度、教育实践、观摩课和案例分享等方面分享了自己的感悟和收获，为共创跨学科学习主题打下了坚实的理论基础。 　　各教研组老师研讨共创跨学科学习主题。组内老师分享本学年下学期的主要学习内容和学习方法，整合运用不同学科的知识，以解决生活中的真实问题为依托，确立学习主题。针对达成共识的主题，确定主导学科和关联学科，依据课程标准相关内容，明晰学习目标，安排学习任务，完善跨学科主题学习的设计内容。 　　每一次未雨绸缪的活动，都为我们的教学蓄力加码。本次跨学科大教研，为我校跨学科主题学习开了一个好头，同时认真落实了新课标要求，真正做到了理论知识与具体实践相结合，为今后跨学科教学指明方向。