<p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.感知生活中圆形和方形的物品。</p><p class="ql-block">2.感受童谣特有的韵律。</p> <p class="ql-block"> 小朋友，在你的身边找一找，你找到了什么🔴圆圆的东西？找到了什么◼️方方的东西？</p><p class="ql-block"> 你还知道什么🔴圆形或者◼️方形的东西？</p> <p class="ql-block"> 圆形的边是圆溜溜的。</p><p class="ql-block"> 方形的边是直直的，有的四条边一样长，有的四条边不一样长。</p><p class="ql-block"> 我们的周围有很多圆形和方形的东西。</p><p class="ql-block">（鼓励孩子大胆说说生活中有什么圆形或是方形的东西。）</p> 转动脑筋想一想 <p class="ql-block" style="text-align:center;">天空中有什么圆圆的东西呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">天上的太阳是圆圆的。</p> <p class="ql-block"> 我们在天上找到了圆圆的东西，那么天上会有方方的东西吗？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">天上的风筝是方方的。</p> 继续想一想、猜一猜 <p class="ql-block"> 水边会有什么圆圆的或者方方的东西呢？</p> <p class="ql-block"> 街上会卖什么圆圆的或者方方的东西呢？</p> <p class="ql-block"> 妹妹的面前会有什么圆圆的或者方方的东西呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">猜一猜…</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">想出来了吗？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">你想到了一些什么呢？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> 一起来看看 <p class="ql-block" style="text-align:center;">水边有圆圆的荷叶和方方的鱼网。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">街上有圆圆的烧饼和方方的豆腐。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">妹妹有圆圆的镜子和方方的手帕。</p> 还有一首好听的儿歌 <p class="ql-block" style="text-align:center;">什么圆圆在水边？荷叶圆圆在水边。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 什么圆圆街上卖？烧饼圆圆街上卖。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 什么圆圆妹妹前？镜子圆圆妹妹前。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 什么方方方上天？风筝方方方上天。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 什么方方在水边？渔网方方在水边。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 什么方方街上卖？豆腐方方街上卖。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 什么方方妹妹前？手帕方方妹妹前。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起念一念儿歌吧！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block">附：PPT</p><p class="ql-block">建议：鼓励孩子继续寻找生活中圆形和方形的物体，并在此基础上进行儿歌创编。</p>