【我的幼小衔接故事】愿你昂首阔步,一路繁花似锦——文峰区第二实验小学一一班朱芃宇的幼小衔接故事

彩彩

<p class="ql-block">时光荏苒,芃宇成为一名一年级小学生已经三个多月了,作为一位一年级新生的妈妈,幼小衔接的这段时间,我也从最初的焦虑、紧张,不知不觉间变的坦然了,心境也平和了许多,孩子刚入学的种种仿佛就在眼前。</p> <p class="ql-block">怀着对一年级的憧憬和欣喜,我们全家上阵,带着芃宇一起来到文峰区第二实验小学报道。</p> <p class="ql-block">孩子在学校大姐姐的引导下,大手拉着小手,带着满心欢喜,伴着欢快的音乐,兴奋地走上红地毯,跨过入学门,开启人生新的旅程!</p> 花开“零起点”,衔接展新颜 <p class="ql-block">国旗飘飘,铸钢铁意志;军风巍巍,展新生英姿。为了帮助一年级小萌娃们顺利度过入学适应期,引导他们养成良好的行为习惯,强化纪律意识,增进爱校情感,培养集体荣誉感,学校精心为小萌娃们设计了“快乐成长 放飞梦想”一年级入学适应汇报暨军训拓展课程。</p><p class="ql-block">两天训练时间,在教官的严格要求、悉心指导下,在老师们的暖心关怀、精心呵护下,一年级小萌娃们完成了属于他们的成长与蜕变。</p> <p class="ql-block">叶圣陶先生曾说过“教育就是要养成良好习惯。”儿童时期是形成习惯的关键时期,习惯对于孩子的生活、学习,甚至未来事业上的成功都是至关重要。从开学第一天起,老师们就从行为习惯养成、课堂规范要求、安全防控教育等多方面对学生进行了入学教育,在疫情防控知识普及方面还为学生们讲解如何正确洗手、科学佩戴口罩,为后续的学习、生活打好基础,为孩子们良好的发展润好底色。</p> <p class="ql-block">让我欣喜的不仅仅是孩子在学校养成了良好的学习、生活习惯,更欣喜的是学校采取了一系列的有效手段来落实"双减"工作。</p> <p class="ql-block">孩子们在为祖国妈妈庆生。</p> <p class="ql-block">孩子参加学校举办的“书香润万家,奋进新时代”主题阅读活动。</p> <p class="ql-block">孩子参加学校社团活动。</p> <p class="ql-block">这是学校举办的美术展,看,中间那个就是孩子的作品。</p> <p class="ql-block">今天孩子是值日生!</p> <p class="ql-block">特色语文作业。</p> <p class="ql-block">孩子坚持每日英语阅读,获得的小奖励!</p> 孩子的变化 <p class="ql-block">我孩子通过这几个月的学习,养成了很多好习惯,从以下几方面来说一说</p> <p class="ql-block">第一,孩子的责任心更强了,更加愿意关心和帮助身边的人了。“妈妈,明天我要早点到学校领读”、“妈妈,今天第二节课课间的时候我们班有个小朋友摔了一跤,我带他去体育办包扎了”、“妈妈,今天我帮数学老师抱数学学巩了”……放学回家,孩子经常和我这些小故事。在家也更愿意帮我们做一些力所能及的事情,比如拖地、擦桌子等等。</p><p class="ql-block">第二,孩子更加愿意与我们分享课堂上学的知识了,放学回来经常在家里的小黑板上给我们讲今天学的内容,语文的拼音怎么写,数学的计算如何列竖式,英语课上的小游戏怎么玩,音乐课学的歌怎么唱,体育课队列练习,美术课画的画分别是什么等等,正是通过这种分享,让他对课堂学习的知识有了更深层次的理解和认识。</p> <p class="ql-block">第三,孩子更加喜欢运动了,每周坚持练篮球,跳绳从最开始每次只能跳几个,到现在一分钟能跳六十多个,正是这些体育锻炼给成长中的孩子提供了良好的助力,饭量的增加、睡眠质量好、精力充沛等等,保证学习和生活的高质量。</p><p class="ql-block">第四,坚持了每天阅读的好习惯。从最初的我们给他读,到现在自己能读一些简单的书籍,通过阅读了解到更多的知识,从人物传记到天文地理都是他最喜欢的。</p> <p class="ql-block">第五,孩子通过这几个月的学习,完成了从一名学龄前儿童到小学生的角色转变,基本适应了学校的各项教学环境,能够完成各科老师布置的学习任务,并在这期间显著提升了沟通技能和动手能力。</p> 同孩子一起努力,一起成长 <p class="ql-block">孩子一天天在长大,从牙牙学语、蹒跚学步,成长到如今的小学生,他们的变化带给了我们一个又一个惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程。</p> <p class="ql-block">1.陪伴是全身心投入</p><p class="ql-block">当决定某段时间陪伴孩子,我会放下手头的事情,放下手机,放松心情,全然和专注地投入到孩子的活动中。孩子喜欢画画,就陪他一起画,欣赏他的每一幅作品,听他讲述画里鲜活的形象、丰富的线条。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.陪伴是行大于言</p><p class="ql-block">孩子读书的时候,我也会拿本书坐在孩子对面。时不时的分享着自己在书中看到的趣事儿。平时我也会把厨房、餐桌收拾得干干净净,整整齐齐,耳濡目染下,所以孩子的书桌、书包也被他整理得井井有条。</p> <p class="ql-block">3.尊重的陪伴</p><p class="ql-block">不要打击孩子,不要一味指责,不能高高在上,哪怕是自己的孩子,也要给予应有的尊重与信任。真正的陪伴,是和孩子做朋友,我们都要放低姿态,互相尊重,彼此包容。</p> <p class="ql-block">所以,给孩子最好的礼物就是陪着她,成为伙伴,陪着孩子静静体味生活的滋味,像牵着一只蜗牛在散步,和孩子一起走过她的孩提时代和青春岁月。</p> <p class="ql-block">孩子的成长,让我想到台湾作家张文亮的散文《牵一只蜗牛去散步》:</p><p class="ql-block">上帝给我一个任务,</p><p class="ql-block">叫我牵一只蜗牛去散步。</p><p class="ql-block">我不能走太快,</p><p class="ql-block">蜗牛已经尽力爬,为何每次总是那么一点点?</p><p class="ql-block">我催它,我唬它,我责备它,</p><p class="ql-block">蜗牛用抱歉的眼光看着我,</p><p class="ql-block">仿佛说:「人家已经尽力了嘛!」</p><p class="ql-block">我拉它,我扯它,甚至想踢它,</p><p class="ql-block">蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬…</p><p class="ql-block">真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">教育是一种“慢”艺术。而小学第一年,更加需要“慢”着养。慢下来,一切的焦虑和担心将会淡出我们的心头,而成长的奇迹也许就出现了!</p> <p class="ql-block">作者:朱芃宇妈妈 张彩芳</p><p class="ql-block">供稿:文峰区第二实验小学</p>

孩子

蜗牛

成长

学校

一年级

学习

陪伴

入学

养成

妈妈