<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本学期评估活动以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导。以"以人为本"、"全面发展""双向成长"为宗旨、以提升保教工作质量、完善教师教学行为为根本目的。通过评估，形成幼儿发展评价报告，为下学期开展教学工作提供教学依据。通过评估，全面了解各班幼儿的行为习惯养成、合作交往能力、语言表达能力以及幼儿的自信心的发展情况。按期完成幼儿园教育教学常规工作任务。能体现幼儿园班级整体教育情况。提高幼儿园教育教学质量，确保幼儿全面发展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">🍄生活能力🍄</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力”，是《幼儿园指导纲要》对幼儿在健康领域所提出的目标之一。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感，自信心及自己处理问题的能力，对孩子们今后的生活也将产生深远的意义。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">社会领域：</p><p class="ql-block"> 社会领域的教育具有潜移默化的特点点，幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径。 本次线上测评大班教师选择《整理书包》和《扫地、拖地》两方面检测幼儿的能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">🍄知识能力🍄</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 科学、语言、健康、社会、艺术这五大领域的培养对于幼儿的发展来说也是至关重要的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">科学领域：</p><p class="ql-block"> 幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。科学领域方面我们大班老师测评了幼儿的数学领域中《书写数字1-10》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">艺术领域：</p><p class="ql-block"> 艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，在每个幼儿的心里都有一颗美的种子。艺术领域的学习在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富幼儿的想象力和创造力，引导其学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。艺术领域方面大班老师们共同研究，把绘画主题定为《我喜欢的建筑》，让幼儿自由发挥想象力绘画出不同的建筑。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">健康领域：</p><p class="ql-block"> 健康领域方面老师们选择测评幼儿跳绳。跳绳不但能够提高幼儿运动协调能力，还能锻炼幼儿的体能。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">语言领域：</p><p class="ql-block"> 阅读是孩子成长道路上必不可少的学习方式，不仅可以训练孩子的语言表达能力，还能拓展孩子的视野，培养兴趣，从小养成良好的阅读习惯对孩子以后的学习也有很多益处。语言方面测评我们选择让幼儿自由选择故事内容讲故事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 测评结束后，分析幼儿在学习中存在的问题，并在下学期着重培养幼儿薄弱点，让幼儿全面发展！</p><p class="ql-block"><br></p>