项目起源 <p class="ql-block"> 智慧板：七巧板是我国一种传统的智力玩具，到现在已经有两千五百多年的历史了，无论在国内还是国外都深受大家的喜爱。一盒小小的七巧板，用它却可以拼出千变万化的图形。为了让学生更好地了解七巧板，激发学生的数学学习兴趣，增强动手操作能力，发展创新意识、空间观念。学步桥小学二年级数学组的老师们带领学生们开展了一次特别的“看我七十二变——七巧板之旅”数学项目。</p> 项目目标 <p class="ql-block ql-indent-1">小小七巧板，藏有大智慧。孩子们积极行动，动手动脑玩转七巧板，在手眼脑的大开发中感受图形的特征、领悟图形的组合与分解、平移、旋转、翻转等图形的运动。在此过程中开发智力潜能、锻炼动手动脑能力、发展空间几何思维、提升学生的数学素养。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了给学生创设动手操作的机会，发挥他们的想象力和创造力，我们引导学生进行“探秘七巧板”项目化学习，把自己制作的七巧板拼成自己最喜欢的图形，创作主题拼图作品，挖掘出七巧板构图中有关的数学知识。这不仅培养了学生的思维能力，还培养了他们分析、判断和综合的能力。</p> 项目设计 <p class="ql-block ql-indent-1">驱动性问题：</p><p class="ql-block ql-indent-1">七巧板是我国古老的益智玩具，由古至今，男女老少都爱玩它，那么“七巧板中有什么奥秘呢？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">子问题：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、你知道七巧板的由来吗？</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、七巧板的图形之间有什么小秘密呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、七巧板能如何变变变呢？</p> 项目实施 <p class="ql-block">环节一：七巧板的缘由</p><p class="ql-block"> 项目启动后，小朋友们积极响应，热情高涨，通过书籍和网络等渠道了解到了七巧板的历史和由来，个个都化身为小小“文曲星”，一起来看看他们出色的表现吧！</p> <p class="ql-block">环节二：制作一个七巧板</p><p class="ql-block"> 根据教学视频，在家长的帮助下亲手制作“七巧板”，人人都是“动手达人”！根据制作七巧板的步骤，同学们动手制作七巧板。</p> 成果展示 <p class="ql-block">(1)含七巧板的绘画</p><p class="ql-block"> 学生们在“玩”中拼摆，在“玩”中学习，在“玩”中创造，凭借着自己的智慧，充分发挥着自身的创造力和想象力，凭借一副七巧板创编出了很多有意思的故事情境！下面请一起欣赏孩子们的作品吧！</p> <p class="ql-block">(2)玩转七巧板</p><p class="ql-block"> 七巧板的好处多不胜数，无论现代还是古代，七巧板都是用以启发学生智力的良好伙伴，能够把学生对实物与形态之间的桥梁连接起来，培养学生的观察力、想象力、形状分析及创意逻辑上都有巨大的发展空间。同学们发挥自己的想象，拼出了丰富的画面，我们一起来看一看吧。</p> 项目总结 <p class="ql-block"> “看我七十二变——七巧板之旅”数学项目化学习活动，不仅锻炼了同学们的观察力、想象力、动手和思考的能力、形状分析能力，还带动了小朋友们学习七巧板的热情，为校园的课外生活带来更多的乐趣！活动虽然结束了，但我们的探索永无止境，我们的学习永无止境，希望学生们以七巧板的项目化学习为契机，爱上数学，能用数学的眼光去看待这美丽的世界。</p>