<p class="ql-block"> 为了提高期末复习的质量，2022年12月22日在中心校教研组的领导下，我们郑城镇第二中心校数学组迎来了这个学期末的线上复习研讨会。</p> <p class="ql-block"> 本次活动主要有三个环节</p><p class="ql-block">一、三位骨干老师的复习计划和经验分享</p><p class="ql-block">二、各位老师在线上教学中所遇到的困惑</p><p class="ql-block">三、教学过程中优秀做法分享</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 首先是汪老师的复习计划和经验分享。汪老师主要提出分单元梳理知识点——基本知识点和标记常考题型。汪老师还分享了他的复习方法和技巧</p><p class="ql-block">一、第一阶段很重要。</p><p class="ql-block">二、了解学生，做到分层指导。</p><p class="ql-block">三、向学生及时做好反馈，当天的作业当天批改，做到心中有数。</p><p class="ql-block">四、在线提问也要做好分层。</p><p class="ql-block"> 其次是谢老师针对网上教学出现的问题提出了自己的看法。分层次让学生讲题，尽量保证学生能在认真听课。</p><p class="ql-block"> 最后一位经验分享的是王老师，王老师提出要充分了解学生、培养学生的兴趣，指导复习方法、提高复习效率，精心编排练习题等。三位老师的分享让我们收获了很多，给我们在线上复习提供了很多优秀的教学方法和专业技巧。</p> <p class="ql-block"> 研讨会进入第二个环节，每位老师说出了我们复习阶段的困惑，例如学生不认真听课等问题，每位同仁都积极献策，解决当前问题。席老师提出将整理的知识点发在群里时常让学生读一读，背一背以形成完整的知识框架。</p> <p class="ql-block"> 最后环节是由管老师和张老师分享他们的优秀做法。管老师提出了四点做法:</p><p class="ql-block">一、简单入手，夯实基础</p><p class="ql-block">二、示范引领，规范过程</p><p class="ql-block">三、加强计算，归纳策略</p><p class="ql-block">四、典型错题，突破薄弱</p><p class="ql-block"> 张老师也提出了四点做法:</p><p class="ql-block">一、要把更多的学生吸引到课堂中，与学生聊天时放大理想教育，让学生逐渐认识到为自己而学。</p><p class="ql-block">二、综合复习——在讲试卷时，一定让学生知道每个题目所承载的课本知识点。</p><p class="ql-block">三、激励和表彰，让更多的学生参与——分发电子奖状。</p><p class="ql-block">四、考试软件和批改——我们要自己批改，不能设置答案。</p><p class="ql-block"> 两位老师的分享让我们学到了很多受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 会议的最后，李主任又提出了五大点:</p><p class="ql-block">一、对课本知识分类整理，理清脉络</p><p class="ql-block">二、多练一些题型，学会举一反三</p><p class="ql-block">三、充分利用错题本</p><p class="ql-block">四、练习一题多解，多题一解，提高解题的灵活性</p><p class="ql-block">五、习惯养成</p><p class="ql-block">四小点:吃透教材后的切入点；拓展训练中的生长点；加强对比里的易错点； 狠抓训练上的提分点。</p><p class="ql-block"> 李主任的总结为我们的复习指明了方向。</p> <p class="ql-block"> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”各位老师的分享，思维的碰撞，让我们对线上教学更加有信心。期待明天会更好！</p>