<p class="ql-block"> 为集聚教师智慧，探索期末复习教学的有效策略和方法，实现经验共享，提高复习效率，12月22日王答学区经过统筹安排召开了期末复习教学研讨会。在“抗疫”的特殊时期，教师们带病坚持，以积极乐观的心态去迎接疫情带来的各种教学挑战。他们深知自己肩负的责任和使命，以家为教室，以电脑和手机为讲台，虽身不在校，但心系学生，每天对着电脑和手机，不辞劳苦地完成疫情期间线上授课,诠释着“多重身份”。</p> <p class="ql-block"> 二年级语文组的老师们在赵春娟老师的组织安排下，各自根据自己所带年级学生的实际情况制定了详细的复习计划，并针对知识版块分类发言各抒己见。二年级期末采取<span style="font-size:18px;">非纸笔测查，复习可以主要从识字、朗读、背诵、口语交际以及课后题五个方面来进行复习</span>同时要注意复习形式的趣味性和多样化，有针对性地进行复习。</p> <p class="ql-block"> 数学组老师在李瑞红老师的带领下，各显智慧，明确复习内容的定位，以基础知识、基本技能的掌握为重点，注意解决问题的方法和能力，并以练代讲，及时反馈、矫正。同时教师也要根据练习情况及时地调整自己的复习计划和复习方法等。</p> <p class="ql-block"> 英语组的王艳老师组织六年级英语老师们分享了各自针对复习中各类题型的做题技巧和策略，并提出面临的困惑，集体探讨解决的办法。内容包括教材的梳理、归纳、针对性复习、专项复习等。经过探讨大家一致认为：在学生掌握了基础知识的前提下，老师要对知识点进行融会贯通，精讲精练，并随时关注学生的心理状态。</p> <p class="ql-block"> 最后，学区领导们对本次教研活动进行总结。同时，希望全体教师继续坚定最初的信念，让课程理念在游戏中渗透，在生活中体现，在学习中绽放。</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”。教学与教研是教师专业成长的一体两翼。“学无止境，教无止境，研无止境”，我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，用心用情，齐心协力，抱团成长。总之本次期末复习研讨活动，为老师们提供了相互学习、相互借鉴的机会，对进一步优化王答学区复习教学、提高复习质量，减负增效，践行“双减”起到了积极的作用！</p>