“疫”起上网课 云端也精彩——海口九中化学组线上网课纪实

陈翠

　　新一波新冠疫情来袭，线下教学被按下暂停键。我校严格遵循上级部门各项工作要求，积极响应、高效部署、协调联动、迅速落实，全力以赴开启线上教学。

集体研讨   部署网课

　　为了提升化学科线上教学效率，化学组老师们就线上教学内容、学生线上配套习题、线上如何实施师生互动，线上如何促进思维碰撞等进行深入集体研讨。

空中课堂赋能教与学

　　化学组教师们运用腾讯会议进行线上教学。

　　线上教学期间老师们陆陆续续感染新冠病毒，出现发烧、头晕、发冷等症状，但是老师们在照顾好自己的情况下，依然坚守云端课堂，不会因为生病而耽误线上教学工作。

作业及时批改和反馈

　　作业是学生巩固知识、形成能力、培养习惯，教师检测教学效果、改进教学方法的重要途径，线上教学时化学组教师们精心设计每一次作业，并通过每日交作业小程序发布给学生们。

　　待学生们完成作业后，教师们及时批改并收集学生们作业中存在的问题，针对问题教师们线上答疑，对于个别学生的典型问题教师通过微信个别辅导。

　　化学学科老师们还会根据化学学习的特点设计化学作业，如教授金属资源的利用和保护一课前，设计实践性作业《探究铁制品锈蚀的条件》，引导学生居家进行实验。

　　结合教学内容引导学生们开展家庭实验，调动学生们做中学，学生们亲历科学探究过程，增强了实践能力。

学生们网课情况

　　学生们上化学网课时都很守时，学习用品准备充分，听课状态饱满。

　　班级里有的学生因为感染新冠病毒，不能按时上网课时，过后身体痊愈后，也会通过观看课的回播进行学习。

线上统一练习

　　1月5日下午第三课，化学科开展了线上统一练习。

借助北京四中网校的爱学课堂，学生们在线完成练习，提交后立即呈现答题情况，对于做错的题目，学生通过解析进行再学习，及时订正。

　　初三的学生们都很珍惜这次线上统一练习。

　　在网课期间九中初三莘莘学子大都比较自律、上课守时认真、积极参与互动、发表自己的观点、按时完成各项作业；化学教师们课前做到充分准备，网课师生同频共振，教师注重学生获得知识的过程和方法的培育，学习出彩，教师们课后及时批改和反馈作业，帮助学生巩固知识提升能力。

九中师生踔厉奋发、勇毅前行，相信在网课中学生们不仅学到了学科知识、学科观念和发展的素养，更重要的是锻造了坚毅的品质。期待2023春季开学相见时，是更健康奋发向上的我们！