为了更有效地把握课堂教学主阵地，提高课堂教学效率，促进我校教学水平的整体提高。12月22日上午，我校举行“语文线上教学”听评课活动。<div> 本次听评课活动，朱志玉老师展示了四年级语文阅读课的课堂教学。</div> 朱老师认真研读教材，精心设计环节，熟练运用钉钉进行授课，尽最大程度模拟实际课堂，给学生提供更加真实、直观的上课效果。<div> 在评课中成长，在反思中进步。听课后，老师们立刻进行了评课活动。她们从不同角度交流分享自己的课后思考和收获。<br></div> 朱志玉老师对本节阅读课进行说课。 任锡红老师对朱老师的阅读课进行评课。志玉老师这节课，学习目标明确，用已学过的寓言故事导入课堂，能激发学生的学习兴趣，时时关注学生的学习状态，教学过程环节齐全，不足之处，语速有些快，语速再慢一些，效果就会更好。 吉瑞英副校长对朱老师的课进行评课。朱老师的课很成功：<br>1、目标明确，教学环节很紧凑，围绕教学目标，一步一步紧扣主题。<br>2、朱老师说话声音干脆洪亮，提问问题能照顾到全班同学，缓缓的引导式提问，让学生有目标的去思考，去问答。<br>3、注重阅读，一直让学生去读，反复读，通过阅读让学生自己去感悟，小井蛙的目标不会实现，因为做什么事一定要坚持，只有持之以恒，才能实现自己的目标，否则将一事无成！实现了对学生思想教育的情感价值目标。<br>4、注重习惯养成，学生都能打开摄像头，坐姿端正，环境也很安静，这跟平时老师的教导分不开的，值得我们去学习。 刘校长对朱老师阅读课进行评课。志玉老师这节课，教学目标明确，语言生动，课堂导入有趣，激发了学生的学习兴趣，能围绕问题具体分析，课堂上多次提问学生，能关注到全体学生，对学生回答问题后给予鼓励，这节阅读课教学效果很好。 此次线上听评课活动，为教师们提供了自身发展提升的平台，加强了教师之间的探究交流，营造了浓厚的线上学习氛围。