阅读日《人人都爱乌鸦先生》 <p class="ql-block"> 小朋友，你听过天气预报☁️吗？你是通过什么样的方式知道第二天的天气呢？森林🌳里有一位专职的“天气预报员”哦，你知道它是谁吗？一起从今天的故事👇里寻找答案吧！</p> <p class="ql-block">☁️幸福小目标➡️《3-6岁儿童学习与发展指南》：语言——引导幼儿仔细观察画面，结合画面讨论故事内容，学习建立画面与故事内容的联系。</p><p class="ql-block">☁️幸福加点料➡️小朋友，你知道天气预警的颜色级别是怎么划分的吗？扫码👇可以听答案哦。</p> <p class="ql-block"> ❤️记得把你在阅读中的发现分享出来哦🤗</p>