<p class="ql-block"> 大道至简，学无止境。时逢冬至，沙河市第二小学数学教师迎来了第七次的教研活动，大家各施其才，尽显课堂智慧。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">🌈第一学段（1～2年级）</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">增强趣味，做好沟通</i></p> <p class="ql-block"> 一年级学生年龄较小，注意力容易分散，线上期末复习时要注意学生的年龄特点，一定要二度挖掘教材，增强趣味性，有效进行期末复习。</p> <p class="ql-block"> 二年级数学教师根据低年级学生的特点，认为线上复习应着力于把握全册的重难点内容，对易错、易混点进行有针对性地对比练习。以学生为主体，调动复习的积极性，与家长做好沟通交流。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌈第二学段（3～4年级）</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">精练精研，高效课堂</i></p> <p class="ql-block"> 三年级学生已有一定的自制力，在期末复习的时候一定要巧用配套练习，辅助错题整理，精准整合复习内容，让学生全面掌握本学期知识。<span style="font-size: 18px;">还可利用思维导图将点转化成网，将知识形成体系，再配以精讲多练，有助于学生理解和记忆。</span></p> <p class="ql-block"> 四年级老师们认为应跳出传统复习课的怪圈，对单元知识进行梳理，并配合分层次的练习，以实现知识的巩固与提高。要引导启发学生深入思考、辨析问题，让他们在活动中锻炼思维，在练习中应用方法，进而促进学生乐学、善学。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌈第三学段（5～6年级）</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">课型细化，精准复习</i></p> <p class="ql-block"> 五年级学生已经能够主动参与学习之中，所以在期末复习中应该串联相关话题，系统梳理复习内容，促进学生自学能力。教师帮助学生把知识点归纳总结，以信息技术为支撑，多以动画、图形的形式展示所学内容，结合生活中的万物来理解数学，将数学变得触手可及。</p> <p class="ql-block"> 复习工作，重点在于知识整合，六年级数学老师将复习课、练习课、试卷讲评课多种课型相结合，梳理知识结构，构建知识体系。做到有序复习，分层练习，在练中复习。</p> <p class="ql-block"> 集众人智慧，采他人之长。本次研讨活动，为老师们提供了相互学习、相互借鉴的机会，对进一步优化复习教学、提高复习质量起到了积极的作用，可谓是收获满满。一次研讨，一次成长，相信今天之所学，明日必将在二小数学课堂上开出绚烂的花朵！</p> <p class="ql-block"> 供稿：研修处</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：淮日波 王晓娜</p><p class="ql-block"><br></p>