<p class="ql-block ql-indent-1"> 花枝春满，长歌缓行。困难终将过去，春天终将到来。回望“疫”路历程，采撷“疫”路微光，烛照明日征程，谱写崭新篇章。</p><p class="ql-block"> 面对突如其来的疫情，汝州市骑岭乡初级中学认真落实“停课不停学，隔空不隔爱”的教育政策，精心组织线上授课，积极开展线上教学。在两个月来的线上教学活动中学涌现出了一批优秀教师，她们用学识和热情，打动学生的心灵，把看似枯燥的线上教学工作绘成了一幅幅最动人的图画。她们秉承教育精神，兢兢业业，恪守职责，是我们学习的榜样!她们用平凡的身影，执着的脚印，成为疫情下教育初心的坚守者，是共同战“疫”的最美教师。</p><p class="ql-block"> </p> 余腾斐老师 <p class="ql-block"> 余腾斐老师，七(4)班语文，七（5）班生物老师，网课期间上课认真负责。课前充分地进行教材和学情的分析，借助视频、语音、图片的形式来吸引学生的注意力；课中通过文字或连麦的方式和学生进行互动，了解学生的听课状态；课后作业尽量当天批改，第二天对作业情况进行反馈，错误的地方及时纠错。她始终坚信一分耕耘一分收获。</p> 李亚茹老师 <p class="ql-block ql-indent-1">李亚茹老师，七（3）班语文、生物老师。幽默互动的方式，对学生严而有爱师生关系，形成了她独具一格的教学风格。注重课堂效率，总是把课堂分割成多个任务，促进学生学习的积极性，及时检查提问，确认学生课堂学生进度。开展因材施教的教学模式，她的课堂灵动且活泼，简单而充实。</p> 刘晓伟老师 <p class="ql-block"> 心之所向，身之所往，终至所归！刘晓伟老师，七（2）班数学、生物老师，丈夫常年在外工作，身边是三个不满12周岁的孩子。家里仅有一台手机，给学生们上课，自己的孩子就无法网上学习。她深知作为父母的责任，但她更深知作为老师自己肩上的重任。为不影响学生教学，她每天用仅有的这台手机坚持给七（2）班学生认真上课，课下为不能进行网上学习的自己的孩子辅导功课到深夜。她用责任教学、用耐心教学、用新时代教师的担当教学。</p> 冯万通老师 <p class="ql-block ql-indent-1"> 疫情阻断了出行的道路，但没有阻断同学们学习的脚步。受当前疫情的影响，同学们的学习状态由“在校学习”转变成了“居家学习”。虽是在家上网课，但丝毫未减我们渴求知识的欲望，钉钉线上授课、微信群答疑、飞书视频会议、每日交作业查阅作业...冯老师在积极践行“停课不停学”</p><p class="ql-block ql-indent-1">作为一名政治老师，冯老师却没有令人望而生畏的政治脸，他对学生很亲和，网课期间，为了缓解线上教学的乏味和学生居家学习的焦虑，冯老师紧扣教材，广泛搜集贴近学生生活的素材、案例，制作形式新颖、内容丰富的课件，为同学们呈现了节节精彩有效的课堂。 </p><p class="ql-block"><br></p> 郎梦蝶老师 <p class="ql-block ql-indent-1">郎梦蝶老师，七（7）班英语、政治老师，注她关注学生学习成长，对不同程度的学生因材施教，利用碎片化时间背书，让每位学生都能在课堂上有所收获。网课期间多采用视频会议的方式教学，对学生有指导、有监督、有耐心，对学生严中有爱，亦师亦友。</p><p class="ql-block"><br></p> 王倩倩老师 <p class="ql-block ql-indent-1">王倩倩老师，女、2022年9月步入骑岭乡中的大家庭,在教学工作中她把满腔的热情倾注于学生，认真履行教书育人的职责，在她的影响下,她所带班级学风浓在学校测评中名列前茅。她以身作则，为生表率课前备好每节课;课后利用午间时间督促学生完成学习任务，她严谨的态度，无形中带动学生，使学生成绩有所进益。她用实际行动,认真严谨的工作态度,在我校的教学中成绩稳中有升;在不断学习用也能博彩众长提升自我，并引领学生茁壮成长。</p><p class="ql-block"><br></p> 钱娅老师 <p class="ql-block ql-indent-1">作为一名毕业班英语老师，钱娅老师深知肩上所扛起的责任，认真备课上课，写教案，她常常在课前准备一些动感的音乐，吸引学生上课的积极性;课上，通过连麦的方式提问，增加学生在课堂上的关注;课后，通过批改作业，发现学生在学习过程中的问题及时和学生交流。网课对学生来说是自律的考验，更是对教师责任感的考验。九年级面临着升学的压力，时间紧，任务重，为了不影响正常的上课进度，钱老师与同学约定每周一至周五中午一点做听力练习并讲解，利用碎片时间攻克专项习题并养成良好习惯。 停课不停学，进步不止步;窗外有风景，笔下有前途;低头是题海，抬头是未来。不要在该拼搏的时候选择躺平，让我们携手一同向更好的自己努力！</p> 王茜老师 <p class="ql-block"> 王茜，女，大学本科学历，中小学二级教师，现担任骑岭乡中九年级语文课，同时兼任八年级历史课。从教以来，无论春和景明还是疫情来袭，无论是线上还是线下，她从未停止教育的步伐，她可以由讲台上的为人师范瞬间转换为“十八线小主播”：放下粉笔就立即熟练操作起了键盘鼠标和各种软件。这是身为教师的责任与义务，也是身为教师的初心与使命。只愿疫情早散，国泰民安！只愿少年昂扬，书声琅琅！</p> 常冷暗书记 <p class="ql-block ql-indent-1">“一寸光阴一寸金”，“多读”“多背””多记”在英语教学中极其重要，为提高学生英语学习兴趣。常冷暗书记自九年级的英语线上教学以来，每周一、三、五在英语早读课她都会和班里的学生相约线上“陪读”。和学生们一起PK记单词、背短语和句子。以10分钟、20分钟的时间为例比赛看谁记得多，背的对，收获多。学生也可以线上连麦对她进行英语单词、短语的提问。学生在背诵、她也在背诵。在这样的陪伴中、坚持下，早读课背书学习的学生越来越多，出勤学生人数也越来越多。她和九8班的学生们一起在“背”中收获着、分享着、进步着。她说”他们是我的学生，也是我的孩子，更是我的朋友，和他们相伴成长，自己感到特别幸福！”</p> 刘心怡老师 <p class="ql-block ql-indent-1">线上教学展开后，虽然隔着网络和屏幕，但是刘心怡老师的心却无时无刻不与学生们紧密相连。每天她早早的打开视频会议唤醒孩子们一天的学习，她认真备课，多次打磨，不厌其烦的敲定每节课的环节，让学生们在获取知识的同时也感受到学习的快乐。课堂上，她鼓励学生们多说，多参与到讨论中去，提高学生们的独立思考能力。课后，她通过作业发现学生们存在的问题并及时反馈，保证线上教学的质量。</p> 李筱老师 <p class="ql-block ql-indent-1">九一李筱老师， 作为一名青年教师，她更注重同学生换位思考以及增加课堂的趣味性。早读，她会准备精美的图文，布置任务的同时，不忘激励学生。她会让学生写十分钟作业进入状态，因为大多数学生都是睡醒直接进入课堂，还处在梦醒迷离阶段，写一些书写类的作业，能让肌肉唤醒脑部的机能。她会准备“螺蛳大语文”“乐乐课堂”的动画教学视频穿插在课堂里，也会抽出几分钟的时间进行班级才艺展示，不管是弹吉他还是诗朗诵，让学生在除了成绩之外，也能把自己另一个发光面展示给大家，促进学生全面发展，也能让学生在课堂中更有自信，从而去更加期待课堂。除了日常的课堂教学之外，也会让九一班的同学们进行诗词打卡，知识点打卡，名著阅读打卡。同学们反馈在后期学习中真的很感谢老师当初的选择和自己当初的坚持，真的很有用！</p>