<p class="ql-block"> 作品赏析</p><p class="ql-block"> 故事讲述了一个小女孩第一次独自买东西的经历。当我们读到她在短短的小巷中，遇到风一般自行车，读到她摔跤后马上爬起来……到最后她大声喊出"买牛奶"并躺下一滴眼泪时，我们被深深地感动着，我们好像回到自己5岁的时候，不禁又回想起自己小时候无数个"第一次"的经历……</p> <p class="ql-block"> 一、活动目标</p><p class="ql-block"> 1.能从图中体验小美第一次上街买东西的感受。</p><p class="ql-block"> 2.理解故事内容，能讲述小美第一次上街买东西的经历。</p><p class="ql-block"> 3.学习有条理地讲话。</p><p class="ql-block"> 4.愿意讲述自己第一次上街买东西的经历。</p> <p class="ql-block"> 二、活动过程</p><p class="ql-block"> （一）谈话导入</p><p class="ql-block"> 1.教师：小朋友，你们有独自买东西的经历吗？</p> <p class="ql-block"> 2.教师：有个小女孩叫小美，她第一次上街买东西顺利吗？我们一起来看一看小图书里是怎么说的？</p> <p class="ql-block"> （二）自由阅读</p><p class="ql-block"> 1.幼儿带着问题进行阅读。</p> <p class="ql-block"> （1）引导幼儿仔细观看每幅图中小美的表情，结合自己的感受想象一下，当时小美会说出怎样的话？</p> <p class="ql-block"> （2）引导幼儿联系前后图中遇到的不同的人，说说买东西的经过以及小美当时是什么心情。</p> <p class="ql-block"> 2.幼儿试着讲述自己看到的内容。</p> <p class="ql-block"> 3.听故事录音，幼儿完整欣赏故事。</p> <p class="ql-block"> （三）集体阅读</p><p class="ql-block"> 1. 观看故事视频，理解故事内容。</p> <p class="ql-block"> （1）妈妈交给小美一个怎样的任务？</p> <p class="ql-block"> 小美愿意吗？为什么？你是怎么看出来的？</p> <p class="ql-block"> （2）小美在买东西的路上遇到了什么事？</p> <p class="ql-block"> （3）到了小店，小美有没有买到东西？为什么？</p> <p class="ql-block"> （4）最后她是怎么买到牛奶的？女主人向小美道歉以后，为什么小美还会掉眼泪？</p> <p class="ql-block"> （5）小美买到牛奶后是怎么回家的？她的心情会是怎样的呢？</p> <p class="ql-block"> 教师小结：第一次买东西，会遇到很多问题，但只要勇敢地去面对，就会获得成功。</p> <p class="ql-block"> 2.幼儿听故事录音，教师和幼儿一起看小图书，讲述故事内容。</p> <p class="ql-block"> （1）你喜欢故事中的哪一个情节，为什么？</p> <p class="ql-block"> （2）小美在买牛奶过程中说过什么话？两次说的话有什么不同？从中可以看出她有什么变化？</p> <p class="ql-block"> 教师小结：相信经过这一次的锻炼，小美变得大胆、勇敢、自信了。</p> <p class="ql-block"> （四）创造活动</p><p class="ql-block"> 请幼儿用绘画的方式画出从自己家到小店的路线图，并跟爸爸妈妈分享。自己第一次买东西的经历。</p> <p class="ql-block">编辑：王情丽</p><p class="ql-block">审核：黄克敏</p>