以培助长，蓄力前行，——乡村幼儿园骨干园长素质提升培训

天宝中心幼儿园

2022年12月13日，一群来自江西省各县乡村幼儿园的骨干园长怀着饱满的热情相聚在井岗山大学，参加“国培计划（2022）”——乡村幼儿园骨干园长素质提升培训班，我有幸成为其中的一员，与各位优秀的园长一起开始了为期10天的学习之旅。 　　班主任李老师宣布培训纪律和培训安排。并让学员推荐选取班委，学员们纷纷自荐，都非常愿为班级服务。 　　热情可爱的班委们😊（还有四位组长没拍到照片） 全体学员合影 　　承办单位东师学思聚焦乡村幼儿园办学治园的重点难点，提升园长教育管理能力，创新教育管理模式。引导和帮助幼儿园园长深入学习政策文件，更新教育理念，提升理论素养，丰富专业知识结构，拓宽教育视野。精心为前来学习的园长们准备了以下课程。 培训过程 线下学习 　　第一堂课是省特级教师左文林老师给我们带来的体验式培训，《猜猜我有多爱你》整个过程中，老师引导学员用语言、绘画、动作等方式大胆表述作品。学员也由开始的被动参与到后来的积极主动参与，老师成功的引领学员体验作品、理解作品、感受作品。 学员积极参与体验 　　下午两位新余市城北幼儿园园长张亚丽园长和钟娜专家为我们带来两堂精彩的课。 张园长的信息技术巧合——智慧教学共成长教给我们一些制作微课、思维导图、推荐信息化常用的软件。 　　钟娜专家的主题审议背景下的幼儿园课程让我对课程发展，课程实施有了进一步的了解，收获了一切要以儿童为本，尽量带领老师团队从儿童的视角出发开设幼儿能主动探索的多元式教育课程。 　　一堂培训课结束后，生活委员向我们宣布了一个不好的消息，由于我们一同培训的园长中，有一位园长核酸混管出现了问题，并告知我们那位园长已经隔离没在听课现场，请各位听课园长保持距离按秩序回到各自酒店房间待命。 　　承办方和班委会们立即召开紧急会议，最后决定停止线下授课改为呆在酒店房间里进行线上学习，同时也安排了园长们分组错峰排队做核酸。 　　用餐也由自助餐的形式改为了由酒店人员配送。 线上学习 　　改变了学习形式，但没改变园长们认真学习的态度，接下来的线上课每堂课园长们都会早早的进入会议等待上课。 　　东北师大教育部王小英专家为我们解读了《教育部大力推进幼小衔接的指导意见》我印象最深的是王园长把幼儿园和小学联合办学共同做好幼小衔接比喻成两个“钩子”两者互相钩一钩，确实单靠一方努力是不行的，只有幼儿园尽力往上送一送，小学尽量往下接一接双方配合才能真正做好幼小衔接。 　　郑巧燕园长分享的做一个会织网的“蜘蛛精”园长，指导我们园长如何织好“管理网、文化网、关系网”这三张网，给我这个新手园长指引了方向。她最后总结的那句话也是我前进的动力:新时代的园长只有不断学习，不断反思，才能提高自我、超越自我;只有不断学习，不断进步，才能与时俱进。只有将刚柔并济的领导艺术、孜孜不倦的钻研精神、追求卓越的服务意识，深入到园务工作的各个环节，毫不松懈，努力奋斗，才能为幼儿园的发展谱写新篇章。加油✊ ✊ 　　万安县保育院耿玉芳园长的《打造幸福团队，携手共情发展学校班子建设的有效策略》倡导温情管理，将打造幸福团队让教师感受职业的快乐这一团队理念落实到工作实践中，尊重团队每位成员，尊重每个岗位的员工，用爱和支持凝聚教师队伍。 　　吴江园长的《用文化镀童心》从幼儿园文化建设谈园长素养。园长的素养决定了幼儿园的发展，想办好幼儿园，办出自己的特色，就必须不断的学习不断的更新理念，把幼儿园带出精神、带出品质。 　　上饶幼专刘懿主任的《幼儿教师专业核心技能——幼儿园活动设计》通过对比几次中职省赛一年一年的在提高要求，以及分享一个个获奖案例，让我们意识到一个幼师必须具备综合技能和职业素养，还要学会如何运用到实践中去，在教学活动中结合五大领域设计有创新的综合性教育活动。 　　吉安市保育院王彬园长分享了保育院园本课程如何活用《指南》从开始的从教师视角的课程一步一步根据《指南》推进幼儿深度实践再实践，最后到幼儿自主探究的园本课程。用成功经验阐述了《指南》在幼儿园中的重要教育作用。 　　南昌师范学院付欣悦专家的《走向专业——幼儿园教师课题研究的那些事儿》专家老师可以说是手把手式的教，从如何选题——怎样申报——开题启动——课题实施——结题鉴定——成果推广详细的讲解了每个过程要怎样做及要注意的细节。 　　卢筱红教授的“三层六格”工具箱为我们教师提供了观察幼儿行为的“宝典”非常具有实操性。 　　肖琼玲园长一生只在县保工作，没去过别的地方，她把自己全部的爱给了县保，打造出了一个管理精细、具有美术特色，重抓游戏活动的快乐学园，一直守护孩子的游戏童年！ 　　新干县姚美珍园长的《一米高度看儿童》就如何从儿童角度去发展课程，从课程的源起、课程的价值取向、课程的内容取舍最后到课程架构实施。一步一步的教园长们建设园本课程。园本课程是在幼儿园的办园基础上建立起来的。所以我们要尊重自身“基因”，实事求是的从本园自身去挖掘，去建设适合自己园本的课程。 井冈山市幼儿园的齐玉秀园长分享的《利用红色本土资源促幼儿德育教育》非常接地气。给我们同样有着革命历史乡镇幼儿园提供了很好的参考价值。今后也可以选择性的向她们借签学习，挖掘本土红色资源学着开发有深度的红色课程。 　　南昌市出新幼儿园程晔园长用讲故事的形式分享了《最美的遇见》她用充满爱意，温暖的语言向我们讲述了一位保教干事不计报酬经常周末到幼儿园加班学习半年后被发现，后在程园长的肯定和鼓励下开始做原本课程，由最初的几千字到后来的几个G再到后来能带领团队的领头雁。正是有了这样一位把团队的每个成员当成最美遇见的园长，才有了一人参赛背后一个团自愿帮忙凝聚力极高的团队。 　　颜蔚园长从红色教育、劳动实践、幼小衔接及探自然课程四大板块让我们直观了解了吉州区保育院的园所活动情景。分享她亲自导演的多部宣传片让我们看到了园长的优秀、专业，集团力量的强大。 　　在培训之余我透过手机屏幕也看到了一幅幅暖心的画面 　　为因网卡或因疫情生病不能及时在线学习的园长截图的热情学员，我印象最深刻的就是修水的那两位园长，特别是梁艳园长，她都成了金牌截图员了😊 　　关爱学员为学员答疑解难的两位师大老师 　　为学员们忙前忙后操碎了心的生活活委员 为小组成员忙碌的组长 　　感谢为此次培训付出的所有人，正是你们默默的付出才有了这次培训的圆满成功。 此次培训因为疫情没能访园是一大遗憾，但专家们毫无保留的将自己的干货分享给我们，让我们收获满满，受益匪浅。对我而言最大的收获就是让我明确了我园园所发展的方向。懂得了园长规范管理园所和带好一个团队所具备的素养，经过各专家的指导和引领我们今后会少走很多弯路，我深知我们乡镇幼儿园与先进幼儿园之间的差距之巨大，但我会一直努力，一直不断的学习，争取踏出一条属于自己园所的特色之路！ 编辑:龚志云