云端携手，共赢未来—平邑县第七实验小学四年级组网课纪实

平邑第七实验小学李玉琛

守教育之初心，尽师者之责任。 没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不可来临。疫情当下，形式愈发严峻，不少孩子与老师接连中招，但又都在默默坚持着。最慢的步伐不是跬步，是徘徊，最快的脚步不是冲刺，而是坚持。这段过程中，“静”是积累，也是力量，待云雾散尽，这便是最美的时光。 升旗仪式续美好 　　生活需要仪式感，即使在特殊时期，我们也可以用特殊的仪式来延续美好。周一早上8:00学生们准时戴上红领巾开始线上升旗仪式，国歌声中鲜艳的五星红旗冉冉升起，同学们面对屏幕唱国歌、敬队礼。孩子们用一场特殊的升旗仪式，向我们的祖国致敬，我们对祖国的爱永不缺席。 居家学习有安排 　　为了关注到每个孩子的上课状态上课，只老师们使用小班课，要求学生开启摄像头，并且在课前提醒学生们坐姿端正，通过学生的摄像头观察，对做得好的同学及时鼓励，随时关注学生上课状态，当需要学生举手发言时规定，学生端坐举手发言结束后及时讲评，讨论区禁止发表情包和学习无关内容，避免一切可能会扰乱课堂的因素，以提高课堂效率。 习题检测效果达 　　现在是复习阶段老师带领孩子们进行单元复习，复习后进行单元测验，虽然是居家学习，也要时刻检验自己的掌握情况。学生完成后，老师们会在直播中进行讲解，在线上也尽量实现师生互动答回答问题。 作业设计精细化 　　老师们每天会利用微信小程序，班级小管家，钉钉家校本布置做当天的作业，作业做到少而精，围绕听说读写的形式布置作业，尽量让学生每个学生都有收获，小程序中也可以一目了然，看到提交和未提交人数。 <h3>老师用形式多样的评价与来激发学生的作业热情</h3> 师生关怀互传达 疫情政策改变后，学生居家网课期间不少同学出现了发烧，咳嗽，腹泻等身体不适症状，老师们加强关心关爱，允许孩子们请假调养身体，并视情况调整了作业量和学习任务，用耐心与家长们及时沟通，了解孩子每天的身体情况。 习惯培养不能落 　　除了各科的作业外，班主任教师利用课间空进行集体体育锻炼，利用打卡小程序设计了一些习惯培养的内容，让学生进行运动打卡、读书打卡、劳动打卡等，培养孩子们的七个好习惯。 安全提醒常常说 冬季结冰后，有些孩子会私自去河湖滑冰、玩耍，安全事故时有发生，各班教师利用班会进行冬季防滑冰，防溺水教育，避免危险事故的发生。 共盼花开相聚首 　　特殊时期，特殊对待。疫情隔断的师生见面，却隔不断师生情。因为我们拥有了互联网为学生护航，在信息科技的帮助下，线上教育也变得更有厚度，更有温度。疫情虽然阻止了我们奔向教室的脚步，却隔不断学生的进步，更加不灭每一个教育者培育桃李的激情。 等疫情过后，太阳当空，共赏漫山桃李，共嗅桃李芬芳。