<p class="ql-block"> “学而时习之，不亦乐乎！”复习在学习中起到了巩固、强化的作用，是将知识掌握的一个重要环节。“刀不磨要生锈，人不学习要落后。”学习中，只有把学过的知识经常的复习，才能牢记在心中。</p><p class="ql-block"> 2022年12月21日上午，临涧镇中心小学一二年级语文组开展“围绕目标不松懈 高效复习促成长”线上复习课磨课活动。</p> 拼音＆古诗小妙招 <p class="ql-block">华飞老师和朱祥梅老师重点对如何复习看拼音写汉字和古诗复习支了妙招:</p><p class="ql-block">1、理解词语意思</p><p class="ql-block">2、熟读词语</p><p class="ql-block">3、听写熟练</p><p class="ql-block">4、进行练习检测</p><p class="ql-block">先一课一课复习，再单元复习检测。</p><p class="ql-block">古诗复习策略:</p><p class="ql-block">1.共同回顾本学期的课内外古诗。</p><p class="ql-block">2.利用思维导图整理复习，梳理每一首诗。</p><p class="ql-block">3.利用闯关游戏，感受名句。</p><p class="ql-block">吟诗对对(补充诗句)，火眼金睛(找错别字)，巧妙运用(根据情景填诗句)</p><p class="ql-block">4.归类复习。</p> 家校合力共默写 <p class="ql-block">按课文内容填空</p><p class="ql-block">黄盼盼老师和吴承慧老师先分析了班级失分原因:学生对于内容背得滚瓜烂熟，但是考试要求的不仅仅是会背，还要会默写，而且不能出现错别字，一句话中只要有一个错别字，整句话都没有分。</p><p class="ql-block">措施:在复习的时候，老师应关注的不仅仅是会背，更重要的是要监督孩子会默写。线上默写更应与家长形成合力，争取写一遍又一遍的收获，默一次又一次的巩固！</p> 看图写话有套路 <p class="ql-block">写话训练是重点，也是难点。姜欢欢老师给了如下建议:写话题，</p><p class="ql-block">1.首先要指导学生审题，看清题目要求，明确要求里面有几项具体内容，不能丢三落四。</p><p class="ql-block">2.交给学生基本的写话结构。</p><p class="ql-block">3.运用表达手法，让文章更加生动有趣，比如最常用的比喻，拟人等。</p><p class="ql-block">4.平日里注意积累优美词语、段落，在写话时能灵活运用。</p><p class="ql-block">5.格式不要错。常规性要求内容开头空两格。</p> 师生共成长 <p class="ql-block">在复习的过程中，学生既是演员，又是观众，学生间人人平等，个个参与，人人都是主角，人人又都是配角。</p><p class="ql-block">此外，整个复习的过程，始终以鼓励为主，鼓励学生树立信心，鼓励学生积极攻阵，鼓励学生大胆发言，鼓励学生自主探究解决疑难问题。</p><p class="ql-block">相信在今后的教学中，老师们会更加明晰自己努力的方向，不畏困难，砥砺前行。</p>