<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 这一学期，少先队工作在党支部的带领下，以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 1、常规检查：利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，常规评比的主要内容包括:文明礼仪、眼保健操、广播操、损坏公物、卫生、大课间等项目。常规评比以每日检查为主，以“少先队值日干部”为主，其他为辅。从细微之处养成了学生良好的行为，这样不仅培养了一支高素质的少先队干部群体，同时也起到一定的激励作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 2、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 3、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队队员和班主任教师负责进行。队员们结合每周主题都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 4、红领巾广播站：特定节日或纪念日开播，是学校师生之间互相沟通、交流的重要渠道之一。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 5、流动红旗：利用流动红旗开展“优秀班”的常规评比，激励各班团结努力，培养学生的班集体荣誉感，效果良好。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 1、加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展了少先队礼仪教育，加强了对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，有效地增强了少先队员的光荣感和责任感。充分发挥了队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪等在少先队文化建设中的独特作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 2、强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、利用好学校黑板报、红领巾广播台等媒介的作用。更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 3、常规知识竞赛，培养学生行为习惯。本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，范文写作学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 4、“文明礼仪”主题教育活动：我国素以礼仪之邦著称，利用红领巾广播、每周升旗仪式、队活课，从课堂礼仪、集会礼仪、家庭礼仪、生活礼仪、交通礼仪等方面开展对学生的文明礼仪教育。此次活动促进了学生的养成教育，为学生的终身发展打下了基础。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 5、中队朗诵活动，增强学生爱国情感。在各中队举行了“请党放心强国有我”的朗诵比赛活动，队员们纷纷表示愿意继承和发扬革命先烈的英雄品质，立志好好学习科学文化知识，争做党的红孩子，从小听党话、感党恩、跟党走，让革命薪火代代传承，为成为中国特色社会主义事业建设者和接班人时刻准备着。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 6、书法、绘画比赛活动。激发了学生艺术兴趣和爱好，培养了健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示了学校艺术教育的成果；对学生进行生动的爱国主义、集体主义和社会主义教育，体现了青少年、儿童朝气蓬勃的精神风貌，提高了他们的综合素质；丰富了活跃学生的课余文化艺术生活，建设了良好的文化艺术教育氛围，加强了校园精神文明建设，推动了学校艺术教育的发展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 7、足球趣味运动会。通过2022年足球趣味运动会的的开展，真正让广大师生深刻地认识到提高自身体质是一项“长久之计”。对每一名学生来讲,“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，参加阳光体育活动,不仅是每天简单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,让我们师生进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 8、安全主题教育活动：安全工作是学校工作的重中之重。树立安全第一的思想，时刻把学生安全放在学校工作的首位，我们利用主题班(队）会、手抄报画报、国旗下讲话、电子屏等形式对学生进行安全教育，11月9日消防安全日组织安全撤离演练，提高学生的安全意识，锻炼学生应对突发事件的能力。加大宣传力度，营造安全教育氛围。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任暨辅导员培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们通过“致家长的一封信”的形式，分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育指导。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 总之，一个学期以来，少先队在上级部门及校领导、关心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。希望通过今后的学习和努力，学校的少先队将走向一个更高的台阶。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">彭阳县第二小学少先队大队部</p><p class="ql-block"><br></p>