<p class="ql-block"> 和昨天一样，课前我们先来活动活动。Let's go!</p> <p class="ql-block"> 现在我们开始复习。请你大声朗读下方资料内容。朗读结束后，结合课文重点句段做批注，重点复习。</p> 字 词 <p class="ql-block">一、易错字音</p> <p class="ql-block">二、易错书写</p> <p class="ql-block">三、多音字</p><p class="ql-block"> 手指眼看大声朗读哦！读完摘抄在自己的语文笔记本上。</p> <p class="ql-block">四、形近字</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 识记完后将这些字以组为单位抄写在笔记本上。课程结束后完成组词，并提交至作业。</p> <p class="ql-block">六、词语归类</p> 重 点 句 段 <p class="ql-block"> 在语文书中找到原句，并检查自己的随堂笔记。没有记的快记下来吧。</p> 课文回顾 <p class="ql-block">边读边记做笔记。一定要坚持完成今天的复习哦！</p> <p class="ql-block">开始之前检查自己的活动区域是否安全，保证自己能够活动的同时一定要小心磕碰哦！</p> <p class="ql-block">继续投入学习中来吧！</p> 考 点 <p class="ql-block">1.《古诗三首》经常考查默写《示儿》,或以填空形式考查对重点诗句的理解。</p><p class="ql-block">2.《少年中国说》常考查对作者的认识和对重点句段的默写。有时也考查重点句子的含义,如“红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋”等。</p><p class="ql-block">3.《圆明园的毁灭》主要考查对课文中心句的理解,有时考查对重点段落的阅读理解,如文章的第3自然段等。</p><p class="ql-block">4.《小岛》主要考查对课文所表达的思想感情的掌握。</p><p class="ql-block">“体会课文表达的思想感情”是考试的一个热点。</p><p class="ql-block">常见的考查形式:(1)阅读课文,说一说这篇课文表达了作者什么样的思想感情？</p><p class="ql-block">(2)这篇课文表达出了作者一定的思想感情？</p> <p class="ql-block"> 本节课我们通过梳理单元知识点，朗读、摘记，复习了本单元的重点内容。课后整理完善笔记，小练习要提交至作业哦！</p><p class="ql-block"> 下课之前给你留个小任务：喝一杯水，做一项体育运动。学习的同时照顾好自己的身体。</p><p class="ql-block"> 期待见面的那天🥰🥰🥰</p>