躬耕云端课堂，书写别样芳华——汝州市骑岭乡初级中学优秀线上教学教师表彰（一）

竹心

花枝春满，长歌缓行。困难终将过去，春天终将到来。回望“疫”路历程，采撷“疫”路微光，烛照明日征程，谱写崭新篇章。 面对突如其来的疫情，汝州市骑岭乡初级中学认真落实“停课不停学，隔空不隔爱”的教育政策，精心组织线上授课，积极开展线上教学。在两个月来的线上教学活动中涌现出了一批优秀教师，她们用学识和热情，打动学生的心灵，把看似枯燥的线上教学工作绘成了一幅幅最动人的图画。她们秉承教育精神，兢兢业业，恪守职责，是我们学习的榜样!她们用平凡的身影，执着的脚印，成为疫情下教育初心的坚守者，是共同战“疫”的最美教师。 余腾斐老师 余腾斐老师，七(4)班语文，七（5）班生物老师，网课期间上课认真负责。课前充分地进行教材和学情的分析，借助视频、语音、图片的形式来吸引学生的注意力；课中通过文字或连麦的方式和学生进行互动，了解学生的听课状态；课后作业尽量当天批改，第二天对作业情况进行反馈，错误的地方及时纠错。她始终坚信一分耕耘一分收获。 李亚茹老师 李亚茹老师，七（3）班语文、生物老师。幽默互动的方式，对学生严而有爱师生关系，形成了她独具一格的教学风格。注重课堂效率，总是把课堂分割成多个任务，促进学生学习的积极性，及时检查提问，确认学生课堂学生进度。开展因材施教的教学模式，她的课堂灵动且活泼，简单而充实。 刘晓伟老师 心之所向，身之所往，终至所归！刘晓伟老师，本科学历，七(2)班数学、生物老师，自2010年参加工作以来，一直担任中学数学教学及生物教学工作，她不段在实践中磨炼成长！在教育教学中能想学生之所想，处处关心他们、帮助他们。对于学习过程中出现问题的学生，她尝试寻找他们身上的闪光点，多鼓励、多表扬，引导孩子们向积极向上的方向发展！她不段学习新时代家庭教育，探索尝试学生管理的新方法，她用和善坚定的方式去对待学生的问题，注重从正面引导，陪伴式纠正，强化！ 她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！ 冯万通老师 疫情阻断了出行的道路，但没有阻断同学们学习的脚步。受当前疫情的影响，同学们的学习状态由“在校学习”转变成了“居家学习”。虽是在家上网课，但丝毫未减我们渴求知识的欲望，钉钉线上授课、微信群答疑、飞书视频会议、每日交作业查阅作业...冯老师在积极践行“停课不停学”作为一名政治老师，冯老师却没有令人望而生畏的政治脸，他对学生很亲和，网课期间，为了缓解线上教学的乏味和学生居家学习的焦虑，冯老师紧扣教材，广泛搜集贴近学生生活的素材、案例，制作形式新颖、内容丰富的课件，为同学们呈现了节节精彩有效的课堂。 郎梦蝶老师 郎梦蝶老师，七（7）班英语、政治老师，她关注学生学习成长，对不同程度的学生因材施教，利用碎片化时间背书，让每位学生都能在课堂上有所收获。网课期间多采用视频会议的方式教学，对学生有指导、有监督、有耐心，对学生严中有爱，亦师亦友。 王倩倩老师 王倩倩老师，女、2022年9月步入骑岭乡中的大家庭,在教学工作中她把满腔的热情倾注于学生，认真履行教书育人的职责，在她的影响下,她所带班级学风浓在学校测评中名列前茅。她以身作则，为生表率课前备好每节课;课后利用午间时间督促学生完成学习任务，她严谨的态度，无形中带动学生，使学生成绩有所进益。她用实际行动,认真严谨的工作态度,在我校的教学中成绩稳中有升;在不断学习用也能博彩众长提升自我，并引领学生茁壮成长。 钱娅老师 作为一名毕业班英语老师，钱娅老师深知肩上所扛起的责任，认真备课上课，写教案，她常常在课前准备一些动感的音乐，吸引学生上课的积极性;课上，通过连麦的方式提问，增加学生在课堂上的关注;课后，通过批改作业，发现学生在学习过程中的问题及时和学生交流。网课对学生来说是自律的考验，更是对教师责任感的考验。九年级面临着升学的压力，时间紧，任务重，为了不影响正常的上课进度，钱老师与同学约定每周一至周五中午一点做听力练习并讲解，利用碎片时间攻克专项习题并养成良好习惯。 王茜老师 王茜，女，大学本科学历，中小学二级教师，现担任骑岭乡中九年级语文课，同时兼任八年级历史课。从教以来，无论春和景明还是疫情来袭，无论是线上还是线下，她从未停止教育的步伐，她可以由讲台上的为人师范瞬间转换为“十八线小主播”：放下粉笔就立即熟练操作起了键盘鼠标和各种软件。这是身为教师的责任与义务，也是身为教师的初心与使命。 常冷暗副书记 “一寸光阴一寸金”，“多读”“多背””多记”在英语教学中极其重要，为提高学生英语学习兴趣。常冷暗副书记自九年级的英语线上教学以来，每周一、三、五在英语早读课她都会和班里的学生相约线上“陪读”。和学生们一起PK记单词、背短语和句子。以10分钟、20分钟的时间为例比赛看谁记得多，背的对，收获多。学生也可以线上连麦对她进行英语单词、短语的提问。学生在背诵、她也在背诵。在这样的陪伴中、坚持下，早读课背书学习的学生越来越多，出勤学生人数也越来越多。她和九8班的学生们一起在“背”中收获着、分享着、进步着。她说”他们是我的学生，也是我的孩子，更是我的朋友，和他们相伴成长，自己感到特别幸福！” 刘心怡老师 线上教学展开后，虽然隔着网络和屏幕，但是刘心怡老师的心却无时无刻不与学生们紧密相连。每天她早早的打开视频会议唤醒孩子们一天的学习，她认真备课，多次打磨，不厌其烦的敲定每节课的环节，让学生们在获取知识的同时也感受到学习的快乐。课堂上，她鼓励学生们多说，多参与到讨论中去，提高学生们的独立思考能力。课后，她通过作业发现学生们存在的问题并及时反馈，保证线上教学的质量。 李筱老师 九一李筱老师，作为一名青年教师，她更注重同学生换位思考以及增加课堂的趣味性。早读，她会准备精美的图文，布置任务的同时，不忘激励学生。她会让学生写十分钟作业进入状态，因为大多数学生都是睡醒直接进入课堂，还处在梦醒迷离阶段，写一些书写类的作业，能让肌肉唤醒脑部的机能。她会准备“螺蛳大语文”“乐乐课堂”的动画教学视频穿插在课堂里，也会抽出几分钟的时间进行班级才艺展示，不管是弹吉他还是诗朗诵，让学生在除了成绩之外，也能把自己另一个发光面展示给大家，促进学生全面发展，也能让学生在课堂中更有自信，从而去更加期待课堂。除了日常的课堂教学之外，也会让九一班的同学们进行诗词打卡，知识点打卡，名著阅读打卡。同学们反馈在后期学习中真的很感谢老师当初的选择和自己当初的坚持，真的很有用！ 王凯丽 王凯丽老师，2016年8月参加工作，从教以来一直担任英语教学工作，是一位深受学生欢迎的老师。三尺讲台，无怨无悔，她就像春雨，把点点滴滴的知识撒向一颗颗幼苗，身为一名英语老师，她在这个平凡的岗位上一路前行，这就是王凯丽老师从教以来真实的写照。她总是以良好的言行举止，崇高的道德情操影响和感染着学生们，时刻规范自己的行为，给学生起到表率的作用。网课期间每天督促学生们按时完成学习任务，主动和家长通过电话、微信等方式进行沟通，了解学生的生活和学习情况。王老师就是这样在教师岗位上默默耕耘，无私奉献，她用自己的行动践行着陶行知“捧着一颗心来，不带半颗草去”的崇高师德。“学高为师，身正为范”王老师将会把教育这场修行进行到底，守住初心，让爱和教育同行。 邢佳佳老师 在这场全民疫情防控阻击战中，谁都不可能置身事外，作为初三毕业班的数学老师兼班主任，邢佳佳老师积极响应国家号召，居家抗疫的同时，不忘履行教师的神圣职责，用别样的方式而践行自己不忘初心教书育人的信念。身为班主任，她是科学理性的防护者，面对学生，她是初心使命的坚守者，面对情绪，她是耐心疏导的情感师。 凭着她对教育事业的热爱，尽心尽力、忠于职守，坚持着自己的理想信念，默默地奉献，辛勤地耕耘，在教师岗位上践行着一名平凡共产党员的承诺，以实际行动满腔热情诠释了一名共产党员对党的事业的无限忠诚。 宋宜奕老师 线上教学以来，宋宜奕老师积极响应“停课不停学”的号召，从第一次网课起，每天坚持指导孩子们学习，并制作一些有趣的小视频在课前播放吸引孩子们的兴趣，在课堂上尽量放慢速度，保证尽可能多的同学掌握所讲的知识点和类型题，课后给孩子们布置一些趣味性的作业激励孩子们认真完成，随后会一个不落的改，错误的一个一个圈出并指导他们纠正，不管什么时候学生们提交作业，宋老师都尽量第一时间批改出来，有字体不好的、应付作业的我都会提醒他们。虽然隔空辅导教学，但是她依然兢兢业业不敢懈怠，也不想孩子们在该学习的大好春光中浪费时间。 李晓静老师 从三尺讲台上到方寸屏幕前，李晓静老师转换阵地，坚守岗位。为使线上教学工作取得实效，李老师静心备课，巧妙地结合高质量的视频资源，对重难点进行进一步的讲解，并在课中随时连麦，以检测听讲情况。她精心设计作业，作业布置做到少而精。课后多方式掌握每一位学生的在线学习时间和学习情况，针对学生的上课出勤、作业完成情况进行统计。努力做到不让每个学生掉队。 总策划：黎帅锋活动组织：申书杰、李红献、郑占奇、邵帅恒、吕亚菡、郑书欢图文编辑：邵帅恒审核：陈明可