<p class="ql-block"> 笃行而致远，惟实而励新。回想我们线上教学这三个多月以来，文小依据疫情防控新形势和线上教学实际，踔厉奋发，多措并举，致力打造有质量、有温度的云端课堂，用心用情用力开展各项教学工作，扎实推进线上教学的高质量运行。2022年12月21日，青山区教研中心徐珍媛、张颖、董空鹏三位教研员来到文学道小学进行第七轮线上巡课，相关学科教师全程参与。</p> <p class="ql-block"> 王惠丽老师为大家带来四年级习作课《我的心儿砰砰跳》。在整堂课上，王老师利用讲述经历、交流感受等方法激起学生的兴趣，学生的思维也得到了启发，发言很有条理，能联系生活实际想到心儿怦怦跳的事件，绘制“心跳图”，理清心儿怦怦跳的原因，说出心儿怦怦跳的感受。学生这些⽕花的闪现，老师在期间的启发、调动、指导是十分重要的。随后，徐珍媛主任莅临文小语文钉钉群对本节课在线指导。</p> <p class="ql-block"> 章增元老师执教的《唱大戏》一课教学设计完整，思路条理清晰，采取学科融合的教学方法引领学生深刻感知和挖掘京剧脸谱的“非遗”文化底蕴，以学生熟知的历史人物为导入，唤醒学生的知识记忆，激发学生的学习兴趣。总结时章老师把形与色联系起来讲解，突出了重点，突破了难点。</p><p class="ql-block"> 随后美术组的老师又进行了深度教研交流，以研促学、以研促教。作为新时代的小学美术老师，应当不断提升自身的艺术修养，在教学中深度挖掘教材内容，不断探索更多传统文化的渗透渠道，把美术教学与传统文化进行有效融合，让学生在学习美术知识的同时传承和发扬中华民族的优秀传统文化。</p> <p class="ql-block"> 王琳老师执教的是五年级一单元复习课，整节课堂内容呈现循序渐进，课堂环节设计紧凑，充分考虑学生的学情。复习内容分层设计，任务明确，从导入，呈现和复习，课堂生动有趣。不足之处是网课的局限性使得导入有些仓促。</p> <p class="ql-block"> “线上”教学突破了时空障碍，架起了师生教与学的桥梁。网上巡课，更是为我校教学质量的提升提供了有力指导，文学道小学将不断以高标准完成线上教育教学工作，全心全意为学生的高质量成长服务，以实际行动诠释教书育人的责任和使命！</p>