<p class="ql-block"> 为了贯彻麦积区教育局关于加强线上教学的相关通知精神，落实好何局长在全区中小学幼儿园家长会上的讲话，及时检测线上教学效果，了解学生对所学知识的掌握情况，进而提高网课质量，我校于12月12日和17日分别组织了三、四年级的线上教学阶段性诊断，并于12月20日晚，召开了三、四年级线上教学诊断经验交流会。会议召集全镇三、四年级教师，齐聚钉钉平台，交流总结线上教学管理经验、线上课堂成功策略、课后辅导优秀做法、家校共育沟通技巧等。本次会议由中心学校教务处赵怀军主任主持，中心学校赵向峰校长和包级领导参加了会议。</p><p class="ql-block"> 会议共有四个议程:</p> 一、线上教学质量通报 <p class="ql-block"> 赵主任对本次会议的目的和要求做了说明，并通报了本次线上监测四年级的各校各科成绩。紧接着，何校长从及格率、优秀率两方面对三年级的成绩做了通报，简要分析了本次线上监测质量纵向对比情况。赵主任又肯定了近一阶段我校教师在线上教学中克服授课平台限制、学生居家学习管理、授课环境干扰等的诸多困难,所作出的努力付出，所取得的教育教学成果。</p> 二、优秀教师经验分享 <p class="ql-block"> 优秀教师代表针对线上教学中的不同关注点分别做了自己独特的经验分享。</p> <p class="ql-block"> （ 一）中心小学李小燕老师结合语文线上教学就家校沟通、课堂管理以及班级管理进行经验交流，她谈到:</p><p class="ql-block">1、家校沟通方面</p><p class="ql-block"> ①缓解焦虑，传递温度。</p><p class="ql-block"> ②换位共情，真诚交流。</p><p class="ql-block"> ③及时反馈，交流方法。</p><p class="ql-block"> ④及时开展家长会，反馈存在的问题。</p><p class="ql-block">2、课堂管理方面要从细节入手，多思多改进。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 杨岘韩文丽老师从家校沟通、班级管理、教育教学方面做了补充，谈了自身的具体做法:</p><p class="ql-block"> 1、发现问题及时沟通。</p><p class="ql-block"> 2、多方合力。</p><p class="ql-block"> 3、坚持做好周总结。</p><p class="ql-block"> 4、课后鼓励学困生。</p> <p class="ql-block">（二）中心小学陈霞老师结合数学线上教学就课前精心备课、课后辅导以及“三清”方面进行经验交流。</p><p class="ql-block">备课方面:</p><p class="ql-block"> 1、从学生的角度思考和准备教学内容;</p><p class="ql-block"> 2、提高课前的预习和检查力度。</p><p class="ql-block">课后辅导方面:</p><p class="ql-block"> 1、作业完成要及时，每天下午针对作业中的问题辅导，抓重点难点。</p><p class="ql-block"> 2、多关注学困生，做好单独辅导。</p><p class="ql-block"> 3、多和家长沟通。</p><p class="ql-block"> 4、分层辅导。</p><p class="ql-block">三清工作:</p><p class="ql-block"> 1、规划好课堂的目标。</p><p class="ql-block"> 2、少讲多练。</p><p class="ql-block"> 3、课后问题集中与个别辅导。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">张白王江龙老师做补充:</p><p class="ql-block"> 1、从思想方面要重视每次的交流活动。</p><p class="ql-block"> 2、充分利用各种网络资料。</p><p class="ql-block"> 3、分层布置作业。</p><p class="ql-block"> 4、加强学困生基础知识的训练。</p><p class="ql-block"> 5、作业分层布置，少而精。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">赵主任分享五六年级教师交流的亮点:</p><p class="ql-block">班级管理方面:</p><p class="ql-block"> 1、设立小组长。</p><p class="ql-block"> 2、减免作业。</p><p class="ql-block"> 3、记笔记。</p><p class="ql-block"> 4、家校沟通。</p><p class="ql-block"> 教育教学方面:</p><p class="ql-block"> 1、发现问题及时沟通。</p><p class="ql-block"> 2、及时改进关注的重难点。</p><p class="ql-block"> 3、预习清单的推送。</p><p class="ql-block"> 4、课后辅导、集中辅导、单一辅导。</p> <p class="ql-block">（三）中心小学周凤仙老师结合英语线上教学就增质提效的措施以及学困生转化方面进行经验交流:</p><p class="ql-block"> 1、课前准备要有针对性。</p><p class="ql-block"> 2、减少课堂容量。</p><p class="ql-block"> 3、做好预习工作。</p><p class="ql-block"> 4、作业布置分书面和背诵。</p><p class="ql-block"> 5、有问题及时召开家长。</p><p class="ql-block"> 6、因材施教，做好个别辅导。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">毛家小学杨利芝老师补充发言:</p><p class="ql-block"> 1、监管好学生的课堂纪律。</p><p class="ql-block"> 2、做好单元总结。</p><p class="ql-block"> 3、做好重点句型的讲解和辅导。</p><p class="ql-block"> 4、及时和家长沟通。</p> <p class="ql-block">（四）陈大小学杨成生老师结合综合课线上教学就课堂精准训练及课后培优补差、阶段检测方面的方法措施进行经验交流:</p><p class="ql-block"> 1、家长利用空闲时间多学习，及时了解孩子的动态。</p><p class="ql-block"> 2、根据学情选择适当的知识点，抓住考点。</p><p class="ql-block"> 3、充分利用网络资料，推送优质课。</p><p class="ql-block"> 4、通过各种方式调动学生学习的兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">郑璐老师补充发言:</p><p class="ql-block"> 1、授课内容要精准，时间要合理。</p><p class="ql-block"> 2、培养孩子养成良好的记笔记习惯，</p><p class="ql-block"> 3、注重实验在教学中的作用。</p> <p class="ql-block"> 赵主任对各位老师的发言分别进行了点评，再次提出各位老师在线上教学中的成功经验和闪光点，要求其他老师今后要多借鉴，充分利用成熟的指导方法，以提高我们的线上教学质量。</p> 三、下一阶段安排部署 <p class="ql-block"> 何校长对三四年级后阶段的工作做了安排:</p><p class="ql-block"> 1、明确寒假开始和结束的时间，合理安排好自己的手头工作;</p><p class="ql-block"> 2、在抓线上教学的同时，多关注孩子的身心健康。</p> 四 、总结并提出要求 <p class="ql-block"> 赵校长对本次会议中做的好的方面做了肯定，并提出了针对性的建议，要求三四年级的老师通过分享学习要取长补短，从自身着手，不断转变思想，提高认识，进而优化自己的教学水平。</p> <p class="ql-block"> 萧伯纳说：倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么你和我仍然各有一个苹果。但是，假如你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流这些思想，那么，我们每个人将会有两种思想。虽然这次线上检测质量分析会已经结束，但我相信，大家有了心与心的交流，思想与思想的碰撞，头脑风暴已经形成，中滩中心学校的老师们肯定底气更足了，今后的教学之路会更顺畅。</p> <p class="ql-block">编辑：卫红丽</p><p class="ql-block">校对：张世武</p><p class="ql-block">策划：教务处</p><p class="ql-block">审核：赵向峰</p>