总结收获筑梦前行——城南幼儿园大一班期末工作总结

灵台县城南幼儿园

亲爱的家长朋友们： 大家好❗️💞 假期如约而至，我们也结束了本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在老师和全班幼儿及各位家长的共同努力下，班级工作开展的井然有序，孩子各方面都有了一定程度的进步和提高。️ 首先要感谢大家一直以来对我们工作的包容。是你们的信任、支持、理解、认可……让我们大一班成为了一个️有爱、️有颜、️有才的大家庭！ 感谢各位家长在班级“疫情防控”等工作中对我们工作的支持，无论你们在哪里、时间有多晚、语音电话怎么吵，都会将收到消息第一时间给予回复，我们对您的配合表示感谢❗️💕 感谢各位家长在班级“环境创设”、“物品征集”、“区域活动”等工作的支持，当教育️“需要”，家长就️“回应”。因为有你们，我们能创造出孩子们的开心乐园，每项活动才能顺利🤝开展。 感谢家长对我们一日常规工作的理解，面对班级小朋友的各项事宜，我们需要沟通时您总能对我们说：“老师辛苦了、没事老师、谢谢老师……”您的肯定、理解、尊重是我们工作的最大动力，令我们充满力量感情温暖❗️💞 感谢可爱的小朋友，🌿成长不是你一个人的事，是我们所有人的事。因为有你们的信任与喜爱，让我们见证了童年时光的美好，让我们的工作变得有价值❗️🏻 　　这学期，我们和孩子一起收获成长，在课堂上学习知识，在游戏中享受快乐，在活动中展示自我，在分享中学会感恩。看着宝贝们一天天的进步和成长，老师们倍感欣慰！ 　　👇👇下面是本学期幼儿的生活剪影，我们一起来👀吧！ 　　围绕安吉游戏理念，我们创设了工具区、材料区、阅读区、建构区四大区，给幼儿制作游戏故事本，每次活动尊重幼儿意愿，幼儿自选区域，成立小组，设计图纸，自由搭建、画出游戏故事，分享小故事。让游戏权利回归儿童，引导儿童在自主、自由、自愿的游戏中，获得最大限度的发展。 温馨舒适的阅读区 　　用手机扫二维码，聆听同伴讲故事，为故事大王点赞。 自制材料盒标识 自制书签 自制绘本 奖励贴存到积分银行，兑换礼品 美工展示墙 游戏计划展示墙 游戏故事展示墙 楼道环创：我是中国人 　　结合主题活动“我是中国人”，我们创设了楼道环境！ 姓氏大调查，大统计 找找百家姓 中国美食探究 美食畅想 主题墙：我是中国人 祖国在我心中，祖国的标志 语言活动引出 娃娃游甘肃（二维码：孩子们当小导游介绍我们甘肃的著名景点） 民族一家亲 了解中国十大国粹 为祖国喝彩 　　1.要求幼儿在活动开始时能坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随便说话，不离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。 2.就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，能安静聆听睡前故事，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。 　　3.教育幼儿在户外活动、餐后游戏时知道排队，不乱跑乱叫，爱护班内的桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将材料整理好，放回原处。 4.每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；同时，加强家园共育，引导孩子坚持睡觉前刷牙、洗脚。 　　5.我们始终坚持认真备课，为孩子准备精美的教具、学具，让我们的活动变得有色彩、有活力，能充分激发幼儿的兴趣，吸引幼儿的好奇心。我们在面向全体的同时又注重个别施教，保证不放弃每个孩子、不偏爱某个孩子，能让孩子们都有所进步、获得成长。 　　一学期来，我们注重培养幼儿养成良好的生活习惯，引导幼儿自己的事情自己做，大大提高了孩子的自理能力。对班级内外区域的卫生工作，我们严格按照本园制度要求执行，做好幼儿餐具、毛巾、床铺、地面、门、窗、台面、灯、柜、玩具、图书等物品的消毒工作，尽可能的减少流感病毒的传播。平时多留心观察孩子，特别是生病的孩子，午睡起床，做好午检测温工作，有发烧的幼儿及时和他们的家长联系。对食欲比较差、挑食的孩子，我们耐心引导、想各种办法让孩子多吃点，及时提醒幼儿按需、多次喝水。在户外或室内活动时，告知幼儿要保护好自己，并且也会根据室内外温度变化提醒孩子穿脱衣服。 餐具高温消毒 被褥消毒 合理搭配，营养均衡 床铺整理，整洁美观 安静午睡，定时巡床 餐后游戏，助于消化 　　本学期继续开展“主题教育”活动，我们在主题背景下研课、磨课，绘制“主题网络体图”和学期计划、月计划、周计划。在教研组长的带领下，对下周的活动进行反复打磨，书写操作性强、实用性高的集体教学活动设计。同时，针对本节活动进行拓展，延伸到区域活动，让幼儿再次巩固，形成了以课堂教学、区域活动、主题互动墙三大板块的三位一体的教学组织模式，三者相辅相成，确保了幼儿教学游戏化、生活化。本期，大班级开展主题活动“我是中国人”“奇趣科学”。 　　在教育教学活动中我们认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。每日都会进行课后反思，以提高自身能力！ 语言领域 　　语言活动多以游戏的形式、游戏的口吻及鲜明形象的教玩具引起幼儿的兴趣和注意，使幼儿的注意力能保持10—15分钟，学会倾听和简单的讲述。通过故事《月亮船》《爱笑的妹妹》等，儿歌《我们的祖国真大》等，讲述《有趣的民族》《自然现象大家猜》，诗歌《小脚丫走天下》《顽皮的影子》等，使幼儿进一步学会了讲普通话，同时，他们能大胆地举手发言，敢在集体面前讲儿歌、故事，语言能力得到很好的提高。 社会领域 　　社会领域引导幼儿有兴趣地观察成人的各项劳动，教育幼儿热爱、尊重成人的劳动成果，注重言传身教，以自己积极的态度去感染幼儿，使幼儿逐步愿意帮老师整理玩具、图书、茶杯、毛巾，知道爱护用具和材料，初步体会劳动的快乐。教育幼儿有困难时不哭，愿意自己动手尝试解决困难或找老师请求帮助。 科学领域 　　在数学教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在数的分解计算方面体现较明显：幼儿从操作实物到数字小卡片，掌握了加减法练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习5以内的加减，并且能应用到生活中，购物找零等；幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。还学会了以自身为中心区分左右，能准确地按口令向左或向右移动。也熟练的掌握了自然测量的方法，学会使用记录单记录测量的结果，并且能运用不同的测量物测量同一物品，体验测量工具的长短与测量次数的关系，重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去。 数学活动《有趣的测量》 　　在老师的指导下，亿童材料的支撑下，孩子尝试了简单的科学小实验如：“测量时间”、“风扇转起来”、“阳光的颜色”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验。 科学活动《会变色得淀粉》 艺术领域 　　美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，尤其在“画脸谱”“虎头鞋”活动中体现明显，幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，表现画面中的主次关系，画面色彩丰富饱满。 美术活动《民族娃娃》 美术活动《水中的倒影》 　　美术活动《龙卷风》 美术活动《皮影戏》 美术活动《有趣的脸谱》 美术活动《鱼儿的旅行》 　　美术活动《虎头鞋》 　　在唱歌之前，老师或给他们讲一则有趣的故事，或带来喜爱的小客人，引起幼儿注意学唱的兴趣。鼓励幼儿大胆上台表演，教幼儿学会用乐器和动作敲出简单的旋律，体会音乐节奏带给他们的喜悦，与同伴和老师一起分享。我们不仅让幼儿学唱歌，还通过一些音乐游戏、音乐表演来增加幼儿学习的兴趣，使幼儿更愿主动地去学唱歌，让幼儿喜欢唱，愿意唱。本期，幼儿学会了《小老鼠画猫》《小雨点跳舞》《祖国祖国我们爱你》《欢乐得小雪花》《我给小树穿件新棉衣》等歌曲。 歌曲《小雨点跳舞》 歌曲《老鼠画猫》 健康领域 　　通过一系列的体育活动，幼儿学会了双脚连续向前跳、单跳连续跳、匍匐爬、走平衡等基本技能，培养了幼儿运用小肌肉的能力，增进了动作的灵敏度。每天坚持1—2小时的户外活动，在活动中要求幼儿注意安全，控制活动量，离老师不能太远。 健康活动《齐心协力一家人》 　　一学期下来，孩子们对体育活动的兴趣增强了，走、跑、跳、平衡能力发展迅速；语言表达更加完整,大部分幼儿能认真倾听别人讲话，学会讲故事；对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能力，能主动探索周围生活中常见的现象；愿意结合实际生活感知数学，认识了简单的图形；音乐活动中，不仅能做到基本的演唱和律动表演，还有了自己的思想，感受力和表现力进一步提高；绘画能力和动手操作能力也明显增强，一双双灵巧的小手，总能在五彩斑斓的画笔世界里为我们创造惊喜；从社会性发展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、分享，能主动积极的参加班级活动，对社会的认知经验丰富了很多。 数学材料 数学知识具有抽象性的特点，而幼儿的思维则是直观多于形象，如果仅给幼儿以语言讲解，而没有实际操作，只是将抽象的数字符号强加给孩子，那么幼儿并不能很好地掌握数学概念。所以我们根据主题活动的课程内容还投放了大量的数学操作材料如病毒扑克牌，掷骰子算算乐、停车场，中国的宝贝等，让幼儿积极发现和探索各种操作方法，在与材料的相互作用中，自主、独立、愉快地体验数学概念的属性，获得数学知识和技能。 有趣的测量 数的分解与组合统计 5以内的加减数字接龙比多少 有趣的排序加减法破译车牌号 钱币换算 图书材料 随着孩子识字量的不断累积以及亲子阅读的不断坚持，孩子们不再满足于老师为他们挑选的书籍，很多孩子还自发的从家里带来自己的书本，有漫画、智力开发、有科幻动画等，我们发现，孩子们对于自己的书本更感兴趣，大家互相借着看、讨论、交流，于是我们也就鼓励这种形式，提醒孩子对自己的书籍做好标记，文明借书，及时归还，每天的餐后时间，慢慢成了孩子们的“黄金阅读阶段”阅读兴趣更加浓厚，“得语文者得高考，虽然说距离高考还太远，但是好的阅读习惯一定会让孩子受益终生。 量词使用掷骰子讲故事反义词 识字拼图看图讲述 　　看图讲述、词语接龙、汉字游戏、掷骰子讲故事、量词操作、动物绕口令、反义词配对！这些材料都是利用晨检接待或者一天过渡时间拿出来和孩子一起玩，比如看图讲述就是午睡起来梳头发喝水的的时候让孩子自己看，然后来创编故事，从开始一两句话到后面词汇量越来越丰富，故事内容也越来越精彩，不仅锻炼了孩子的语言表达能力，而且也有助于孩子思维能力，想象力的发展。 幼小衔接：认识汉字 阅读区安静看书 造纸术印刷术 益智材料 大班孩子好学好问，喜欢有挑战性的学习内容，抽象逻辑思维初步萌芽，根据孩子这一特征，在材料区，我们除了投放常用的材料之外，还投放了亿童的益智，科探材料，还自制了纸杯叠叠高，动物数独，游戏小银行，格子画等材料，以此来培养孩子的逻辑思维能力，专注力以及在游戏中的规则意识，遵守规则，养成良好的游戏习惯。 有趣的齿轮空间方位 益智类亿童材料：羊羊保卫战 手电筒的奥秘 　　建构区 由起初漫无目的的搭建到主题搭建，由独立个体的搭建再到组合型的搭建，不难发现在搭建中幼儿的搭建技能得到了快速的发展，有一些小朋友的指挥领导能力逐步凸显起来，幼儿之间的合作能力、交往能力、空间建构能力也在逐步提升。 纸杯搭建 拼插乐趣多 五子棋对决，做好记录 美工区：剪纸彩泥折纸毛条 自制发箍 户外安吉游戏 　　本期，在园领导的大力倡导下，我们积极开展了安吉游戏初体验，从玩安吉桶到提出搭建坦克，再到坦克动起来，两队作战当中的角色游戏，都是由孩子自主发起，游戏情节也是由孩子自主推进，是一个连续性的综合性游戏活动，在这个过程中每一个环节都是对幼儿知识、能力和学习品质的挑战。从一开始各玩各的，整理材料的时候没人管到后期分头协作，主动整理材料，孩子们的合作能力也在逐步提升，慢慢也有了集体意识。从搭建塔克到两队作战，孩子们不断地发现问题，探讨问题，解决问题，解决问题的能力以及思维变通的能力，灵活性有了很大的提升，这也是它们自我创造，自我超越的深度学习的过程。 分小组制作游戏计划 安吉筒、垫子初尝试 第二次尝试 搭建坦克初尝试 坦克再尝试 坦克初形成 坦克再巩固 坦克开动啦 分享游戏故事 沙水区 建构区 科学探究 室内安吉游戏 　　我们也尝试将安吉游戏的理念融入到室内的自主游戏中，给孩子们锻炼和无限想象的机会，把游戏的自主权还给幼儿，让幼儿在自主、自由的游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、完善规划、不断挑战，从而获得最大的潜能发展。 　　室内角色游戏——城幼串串 孩子们从开什么游戏区，到为串串店取名字，空间布局，设计菜单，筹备菜品，准备工作服，做宣传，到开业都是孩子们自主协商解决的，火锅店开业的时候，他们还提出了优惠活动，并且请来了表演团队为他们助兴。 开店缘起 规划布局，设计菜单 投票取名，设计logo 齐想办法，自制油碗 制作菜品，合作串菜 制作宣传单，商量菜价 对照菜单，标注价格 浓重开业，顾客多多 自选菜品，乐趣无穷 　　小小超市 在后期的自主游戏中，孩子们又玩出了新花样开超市-把椅子当做货架，上面摆放上他们的棒棒胶，双面胶，勾线笔等学习用品，另一边货架上放置上毛绒玩具，还有他们做的戒指，花束，蜗牛也拿来售卖。 理清货物，标注价钱 超市开业，大力宣传 自制银行卡，取钱买货 客人多多，排队买货 　　孩子们在玩的过程中，通过观看视频、课件、让孩子了解钱币之间的换算，通过实际购买商品的方式不同让孩子理解换算的真实含义，在这个过程当中其实孩子们也在进行一个加减法的运算，也能体验到人民币与生活的密切联系。同时在材料区做了一个换算小银行的游戏，通过这个游戏认识10以内的人民币，并且学习对10元以内钱币的换算进行巩固。 中秋节 了解中秋节来历 制作莲花灯 学唱唱歌《爷爷为我打月饼》 猜灯谜 游戏《抢月饼》 游戏《投壶》 游戏《舞狮》 自制小视频 器械操展示国庆节 军训 站军姿 行军礼 练坐姿 感受冲锋枪 学习军事拳 练习俯卧撑 练习仰卧起坐 休息时光 军事拉链 家长助教 　　本期，我们积极组织孩子们进行多样化体育锻炼，攀爬、轮胎、竹梯、迷宫、积塑等孩子们乐此不疲，民间游戏编花篮、跳房子、斗鸡、跳皮筋等也深受幼儿喜爱。我们老师也积极参与到幼儿的活动中，与孩子一起尽情游戏。 晨练体能大循环 民间游戏：跳皮筋 民间游戏：斗鸡 民间游戏：跳方格 户外自主游戏 　　本学期，我们充分利用晨间接待，安全周讲和园内组织的大型安全演练教育活动，给孩子渗透安全知识，利用故事、游戏、图片等形式，培养幼儿形成必要的自我保护意识，如：开展《安安全全用剪刀》、《暴力玩具不能玩》、《购买食物要注意》、《安全游玩动物园》等方面的安全知识讲解，同时，扎实开展班级的安全隐患排查工作，多注意班级的安全环境，及时消除存在的安全隐患，使孩子开开心心来，健健康康回家。 安全应急疏散演练 　　特殊时期，我们猝不及防开启了第一个还没来得及说再见的寒假👀愿我的孩子们健健康康的，我们在春暖花开的2023等你们哦！ 亲爱的宝贝们： 你们好！好几周没有见面了，大家有没有想老师、小朋友呢？老师可是很想你们呢，因为疫情原因，我们提前放假，要好长时间不能见面，老师就用这种写信方式把心里的话说给你们听： 我想，这会儿你可能和家人坐在舒适的沙发上，和家人一起读这份信；也可能躺在床上，爸爸妈妈摸着你的头，一起读信……这是老师和你们很特殊的一种沟通方式。 亲爱的孩子们，想想看，这也是一个很不错的假期。尽管因为疫情原因，我们不能出门，希望你们每天的亲子时光能够学起来、动起来、乐起来！让宅在家里的日子也一样精彩！ 在这里，老师有几点小任务给大家，让我们一起来听听： 🌺 早上按时起床，自己穿好衣服、刷牙、洗脸。 🌺 走到阳台上，面向太阳，跟着音乐做早操。 🌺 坐在饭桌旁，进行餐前介绍，碗筷都是自己摆，饭后更记得做妈妈的小帮手！ 🌺 上午的时间特别重要，可千万不要浪费了，可以学习、阅读一会儿（可以把你学习的内容发给到家长群和我们一起分享哦~）之后可以吃点水果，玩会儿玩具都可以，之后可以和家长在客厅锻炼一下身体，在假期跳绳可以尝试练习一下哦~就像我们在幼儿园一样，有早操、教育活动、区域活动、户外活动一样。 🌺 午饭后，可以有半小时-1小时的午睡时间。 🌺下午起床后，可以给家人倒杯茶，一起搭积木、讲故事，还可以唱唱好听的歌，复习我们学过的小本领。 🌺 吃晚饭的时候，帮家人摘菜、擦桌、分餐，记得要做一个餐桌上有礼貌的孩子哦~ 🌺晚饭后，可以在客厅和家人一起走动走动、聊聊天，也可以在家里和爸爸妈妈玩玩亲子游戏，家人的互相陪伴是很温馨的。 🌺 睡觉前，要自己去洗漱，把自己的小衣物、袜子主动洗干净，然后，给爸爸妈妈一个大大的拥抱，躺到被窝里，让家人给你讲一个故事或者你给家人讲一个睡前故事，结束你快乐充实的一天！ 🌺假期可不能总是看电视、手机、平板，珍惜时间，要养成良好的学习习惯。 亲爱的孩子们，快和爸爸妈妈一起制定一份👉假期计划👈吧，就像我们在幼儿园做游戏计划一样，每天懂得合理利用时间，主动完成一些有意义的事情。老师们相信你们可以做到的，只有不断学习、不断进步的孩子才是优秀的孩子，为即将成为一名小学生而努力吧！开学后，老师希望有更多故事大王给我们展现好听的故事，有更多小朋友把你们在假期好玩的事情讲给我们听，希望每个孩子都能以最好的状态，最强壮的体格迎接这学期幼儿园生活，加油！你们可以的！ 提前祝每个家庭新年快乐、阖家欢乐，小朋友健康快乐长大！ 爱你们的李老师姚老师张老师 监制：冯莉萍审核：徐虹飞编辑：李建霞姚丽华张亚玲李靖怡来源：城南幼儿园